3.Общая характеристика развития государств Древнего Востока.

Древнеегипетская цивилизация: Специфика древнеегипетской цивилизации. Особенности восприятия времени. Отношения живых и мертвых. Социально-политическая структура древнеегипетского общества.

Культура Древней Индии: Формирование ведийской традиции в эпоху ранних государств.

Культура Древнего Китая: Формирование основ социально-экономического и политического устройства. Исходные для китайской цивилизации мировоззренческие модели и ментальные константы.

Основные характеристики древних цивилизаций: знакомство с ремесленными и земледельческо-скотоводческими технологиями; разделение труда; урбанизация; существование протогосударств; возникновение письменности. Время возникновения древних культур: рубеж IV -- V тыс. до н.э.Место возникновения: долины великих рек – Нила, Тигра и Евфрата, Инда, Хуанхэ. Критерий горизонтальной стратификации: степень близости к полубожественному правителю-жрецу. Ценности добродетельной жизни: послушание старшим;смирение и кротость;ориентация на коллективные интересы;щедрость.

4.Древняя Греция и Древний Рим – античные государства, основные их достижение.

В начале I тыс. до н.э. древневосточные цивилизации утратили приоритет в общественном развитии и уступили место новому культурному центру, возникшему в Средиземноморье и получившему название «античная цивилизация». К античной цивилизации принято относить историю и культуру Древней Греции и Древнего Рима. Античная цивилизация, если исчислять ее от гомеровской Греции (XI-IX вв. до н.э.) до позднего Рима (III-V вв. н.э.), многими достижениями обязана еще более древней эгейской культуре. Центрами эгейской цивилизации были остров Крит. В историческом развитии Древней Греции принято выделять следующие периоды: гомеровский (XI-IX вв. до н.э.); архаический (VIII-VI вв. до н.э.); классический (V-IV вв. до н.э.); эллинистический (конец IV–I вв. до н.э.). История Древнего Рима делится на три основных этапа: ранний, или царский Рим (VIII–VI вв. до н.э.); римская республика (V–I вв. до н.э.); римская империя (I–V вв. н.э.). Римская цивилизация считается эпохой наивысшего расцвета античной культуры. Рим называли «вечным городом», а поговорка «Все пути ведут в Рим» сохранилась до наших дней. Римская империя представляла собой самое большое государство, охватившее все территории, примыкающие к Средиземноморью. Слава и величие ее измерялись не только обширностью территории, но и культурными ценностями входивших в нее стран и народов. В формировании римской культуры приняли участие многие народы, подчинявшиеся римской власти, в том числе и население древневосточных государств, в частности Египта. У греков римляне заимствовали более совершенные методы земледелия, полисную систему государственного устройства, алфавит, на основе которого была создана латинская письменность, и, конечно же, велико было влияние греческого искусства: в Рим были вывезены библиотеки, образованные рабы и т.д. Именно синтез греческой и римской культур сформировал античную культуру. Особенности Древней Греции: появление полиса как основной формы политической организации; наличие концепций суверенитета народа и демократического правления; развитая система правовых гарантий защиты и прав свобод каждого гражданина, признание его личного достоинства; система социокультурных принципов, способствовавших развитию личности, творческих способностей, а в конечном счете – расцвету античного искусства. Колонизация Грецией привела к: открытию рынков на колониальной периферии способствовало совершенствованию ремесленного и сельскохозяйственного производства в самой Греции. Ремесленники постепенно становятся многочисленной и влиятельной социальной группой. А крестьяне в ряде районов Греции переходят от выращивания малоурожайных здесь зерновых культур к более доходным многолетним культурам: винограду и оливкам.

С колонизацией было связано и появление более прогрессивной формы рабства, когда в рабов обращали не соплеменников, а захваченных в плен чужеземцев. Благодаря широкому применению во всех отраслях производства рабского труда у свободных граждан появлялся избыток свободного времени, которое они могли посвятить занятиям политикой, спортом, искусством, философией и т.д.