Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2_kurs_3_semestr.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
554.5 Кб
Скачать

4.9 Паспорт здоровья

С целью привлечения студентов СМГ к контролю за собственным здоровьем рекомендуется ведение паспорта здоровья. Паспорт здоровья предназначен для постоянного контроля за физическим состоянием организма и выдачи рекомендаций по двигательной активности с учётом отклонений от нормы жизненно важных физиологических показателей и под диагноз.

Паспорт здоровья состоит из шести разделов.

Первый раздел «общие сведения» заполняется по данным анамнеза учётной медицинской карточки студента и дополняется информацией о некоторых показателях, отражающих факторы риска.

Второй раздел «алгоритм расчета функционального состояния организма» включает изложение необходимых обследований в течение учебного года. Здесь предлагается ряд формул для расчета отдельных показателей физического состояния организма, куда входят показатели функционального состояния (таблица 4.7), физического развития, физической подготовленности (таблица 4.8), физической и умственной работоспособности обследуемых лиц.

Т а б л и ц а 4.7 — Показатели физического состояния

Показатели

Результат

Индексы

Результат

Рост, см

Вес, кг

Индекс массы тела:

вес (кг)/рост (м)2

Спирометрия, мл

Жизненный индекс:

спирометрия (мл)/вес (кг)

Динамометрия

Силовой индекс:

динамометрия (кг)/вес (кг)*100

ЧСС1 в покое, уд./мин

ЧСС2 после 30 приседаний, уд./мин

ЧСС3 после 1 мин отдыха, уд./мин

Проба Руфье-Диксона:

((ЧСС2-70)+(ЧСС3-ЧСС1))/10

Интегральная оценка

Т а б л и ц а 4.8 — Показатели физической подготовленности

Бег 100 м, с

Бег 1000м (жен.),

2000 м (муж.), сек

Подтягивание (муж.),

подним. туловища (жен.), кол-во раз

Прыжок в длину с места, см

Уровень физической подготовленности

результат

оценка

результат

оценка

результат

оценка

результат

оценка


В разделе «таблицы оценок физического состояния организма» содержится материал для оценки уровня физического состояния организма. В таблице 4.9 представлены числовые значения каждого исследуемого параметра, отражающего статус здорового организма. Оценка показателей физического состояния испытываемого проводится путем сравнения фактических величин с экспертными величинами для соответствующих половозрастных групп студентов.

Т а б л и ц а 4.9 — Интегральная оценка уровня физического состояния

Показатель

(баллы)

Уровень физического состояния

Очень

низкий

Низкий

Удовлетворительный

Хороший

Отличный

муж

жен

муж

жен

муж

жен

муж

жен

муж

жен

Индекс массы тела

501

-2

451

-2

45-500

-1

40-450

-1

401-450

0

375-400

0

37-400

0

35-374

0

375

0

350

0

Жизненный индекс

50

0

40

0

51-55

1

41-45

1

56-60

2

46-50

2

61-65

4

51-57

4

66

5

57

5

Силовой индекс

60

0

40

0

61-65

1

41-50

1

66-70

2

51-55

2

71-80

3

56-60

3

81

4

61

4

Индекс Руфье-Диксона

10,1 и более

-2

8,1-10

1

6,1-8

3

3-6

5

2,9 и более

7

Интегральная оценка

2

3-5

6-9

10-13

14 и более

Раздел «Рекомендации по двигательному режиму» состоит из таблицы направленности упражнений в зависимости от отклонений отдельных показателей от наиболее характерных величин для вашего пола и возраста. Особое внимание уделяется наиболее отстающим от нормы показателям функционального состояния, физического развития.

Раздел «протоколы этапного обследования» содержит исходные величины отдельных показателей, протоколы динамики этих показателей, и на основании расчётов по формулам, разработанным узкими специалистами медицинского профиля, выявляются уровень функций отдельных показателей и коэффициент эффективности учебного процесса относительно исходного уровня (первого обследования в начале учебного года).

Раздел «протоколы текущего обследования» состоит только из показателей функционального состояния, результаты которых вносятся в конце каждой недели.

Ведение паспорта здоровья следует рассматривать как профилактическое обследование всех студентов, особенно отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

Накопленные за годы данные окажутся полезными самим испытуемым, педагогам, врачам для оценки эффективности оздоровительных мероприятий и многих других целей. По этим данным можно выявить отношение студента к собственному здоровью, оценить влияние разнонаправленных физических нагрузок. А здоровье — это вершина, на которую каждый человек должен взобраться сам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]