31.Чувствительных нервных центров к недостатку кислорода, глюкозы, химическим раздражителям.

Гипоксия - состояние, возникающее при дефиците снабжения тканей кислородом или при нарушении его использования клетками тканей.

Для нормальной жизнедеятельности клеткам необходим постоянный приток кислорода. Он расходуется главным образом в процессе синтеза АТФ - источника клеточной энергии. При нарушении биологического окисления возникает дефицит АТФ, т.е. энергетическое голодание, составляющее основу гипоксии.

Разные органы и ткани имеют неодинаковую чувствительность к гипоксии. Наиболее чувствительной является ткань мозга. При массе мозга, составляющей » 2% от массы тела, он поглощает » 20% всего потребляемого кислорода. Кислородное голодание организма есть кислородное голодание мозга.

Наиболее ранние функциональные расстройства при гипоксии возникают в сфере высшей нервной деятельности. Первоначально наблюдается общее возбуждение и ослабляется внимание. Изменяется почерк и ослабевает память, возрастает число ошибок в решении сложных задач. Затем, возникают сонливость и безразличие к внешнему миру, теряется ориентация во времени и пространстве. Нарушаются движения и снижается болевая чувствительность. При дальнейшем нарастании гипоксии возможна потеря сознания, судороги, паралич и смерть.

Асфиксия (удушение) существенно отличается от острой гипоксии. Быстро развивается расстройство дыхания и кровообращения. Наступает состояние комы - глубокого угнетения функций ЦНС: полная потеря сознания, утрата всех рефлекторных реакций на внешние раздражители, глубокое расстройство регуляции жизненно важных функций организма. Гибель корковых нейронов наступает уже через 3-4 минуты.

32. Рефлекс, этапы развития рефлекторной теории.

Рефлекс. Основной формой деятельности центральной нервной системы является рефлекс. Рефлекс – это целенаправленная реакция организма на раздражение рецепторов, осуществляемая при участии центральной нервной системы. Впервые понятие о рефлексе как ответной реакции (отражения) на раздражения органов чувств было сформулировано французским мыслителем и натуралистом Рене Декартом в 17 столетии. Учение было развито крупным чешским естествоиспытателем Г. Прохаской (в последней трети 18 столетия), затем и другими выдающимися исследователями. Однако учение о рефлекторной деятельности центральной нервной системы было поднято на принципиально новый уровень и глубоко развито в трудах отечественных физиологов И.М. Сеченова и И.П. Павлова.

В труде «Рефлексы головного мозга» (1863) И.М. Сеченов показал, что рефлексы являются не только узко ограниченными реакциями, распространяющимися на отдельные органы, а представляют собой целостные акты, определяющие поведение. И.М. Сеченов выдвинул идею о рефлекторной природе всех процессов, происходящих в головном мозге, включая наиболее сложные из них – психические.

И.П. Павлов в созданном учении о высшей нервной деятельности расширил и углубил рефлекторную теорию, показав, что наиболее сложные формы реагирования и наиболее совершенные приспособления организма к окружающей среде осуществляются на основе условнорефлекторной деятельности.