5) Последние годы войны.
Цель: составить общее представление о ходе военных действий в 1917-1918 гг.; узнать, в результате каких событий Россия вышла из войны и чем она завершилась.
Студенты выполняют задание в подгруппах.
Задание
В книге «Моя борьба» А Гитлер, участник первой мировой войны, писал: «Победу России можно было оттянуть, но по всем человеческим предвидениям она была неотвратима».
У Черчилль указывал на победы Брусилова как на пролог нового русского наступления в 1917 г., «более мощного и непобедимого, чем когда бы то ни было. Но на пороге победы Россия рухнула на землю, заживо пожираемая червями».
Какие процессы, развернувшиеся в России, вызвали коренные изменения в обстановке на Восточном фронте? Что имел в виду У. Черчилль?
Материал к размышлению
Франция и Россия почти всю первую мировую войну сражались с противником на своих территориях. Россия эту войну проиграла, находясь у порога победы, несмотря на большие территориальные потери. Русские войска внесли огромный вклад в победу своих союзников на Западе.
Германия, воюя и на Западе, и на Востоке, а затем – только на Западе, в итоге потерпела неудачу. Это был беспрецедентный исход события в истории войн: вплоть до последнего дня боевых действий войска проигравшей державы находились на чужих, ими же захваченных территориях!
6) Завершающий контроль
Цель: проверить, была ли достигнута поставленная в начале пары задача.
Студентам предлагается самостоятельно выполнить в тетрадях одно из четырех заданий, не используя в работе учебник. Тетради сдаются на проверку.
Задание 1
Когда Россия вступила в первую мировую войну:
А) 15 июля 1914 г.;
Б) 1 сентября 1914 г.;
В) 1 августа 1914 г.?
Кто был верховным главнокомандующим русской армии в начале войны:
А) Великий князь Николай Николаевич;
Б) В.А. Сухомлинов;
В) М.В. Алексеев?
Что позволило французам остановить наступление Германии и одержать победу на Марне в 1914 г.:
А) Применение танков;
Б) Наступление русской армии в Восточной Пруссии;
В) Полководческий талант маршала Ф. Фоша?
Какова причина отступления русской армии в 1915 г.:
А) Низкий моральный дух и слабая боевая подготовка солдат и офицеров;
Б) Военно-техническая отсталость русской армии;
В) Стратегический замысел Ставки по опыту войны 1812 г.?
Какое государство в годы войны стало инициатором использования химического оружия:
А) Россия;
Б) Франция;
В) Германия?
Какой русский летчик совершил первый воздушный таран в истории войн:
А) П.Н. Нестеров;
Б) В.В. Талалихин;
В) И.Н. Кожедуб?
Задание 2
На основе известных факторов и событий определите особенности первой мировой войны; попытайтесь сравнить ее с другими войнами (например, испано-американской, русско-японской). Сформулируйте вопросы для сравнения.
Задание 3
Какие деятели времен первой мировой войны были, на ваш взгляд, наиболее яркими представителями своей эпохи – в разных ее проявлениях? Объясните ваш выбор.
Задание 4
Ссылаясь на то, что во время первой мировой войны на Западном фронте происходили самые ожесточенные и длительные сражения, а также на то, что именно там были впервые применены новые виды оружия, военные историки США, Великобритании, Франции утверждают, что главным фронтом первой мировой войны был именно Западный.
Согласны ли вы с этой точкой зрения? Ответ поясните. Какие факторы следует учитывать, чтобы оценить роль различных фронтов в войне?
Как вы думаете, так ли уж важно, какой фронт признавать главным: Восточный или Западный – ведь прошло уже много лет с момента окончания войны?