- •Лекция№1. Тема: образовательная область «технология» как учебный предмет общеобразовательной школы. Анализ содержания школьной программы обучения технологии.
- •Примерный учебный план
- •2. Интерпретация учебных разделов и видов деятельности в соответствии с обязательным минимумом содержания
- •Лекция №3 Методика преподавания технологии как область педагогических знаний.
- •Классификация методов обучения
- •2. Методы передачи и усвоения учебной информации, их характеристика
- •3. Методы контроля и самоконтроля знаний, умений и навыков
- •Система обратной связи «учитель — ученик»
- •Методы активизации учебной деятельности.
- •Лекция №12. Тема: формы организации трудового обучения школьников.
- •Классификация форм организации учебной работы.
Примерный учебный план
Варианты |
Направления труда и учебные разделы
|
Годовое количество часов по классам |
|||||
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
Всего |
||
Варианты содержания обучения в городской школе |
60 |
60 |
60 |
60 |
94 |
334 |
|
Первый |
1. Технический труд |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
300 |
1.1. Технологии обработки конструкционных материалов |
22 |
20 |
20 |
10 |
8 |
80 |
|
1.2. Строительные, ремонтно-отделочные и санитарно-технические работы |
8 |
8 |
8 |
12 |
12 |
48 |
|
1.3. Машиноведение |
4 |
4 |
4 |
- |
- |
12 |
|
1.4. Электротехника и электроника |
8 |
8 |
8 |
16 |
20 |
60 |
|
1.5. Информационные технологии |
4 |
4 |
4 |
6 |
6 |
24 |
|
1.6. Художественная обработка материалов |
2 |
4 |
4 |
4 |
2 |
16 |
|
1.7. Основы предпринимательства |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
1.8. Профессиональное самоопределение |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
1.9. Основы проектирования |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
40 |
|
2. Черчение |
- |
- |
- |
- |
34 |
34 |
|
Второй |
1. Обслуживающий труд |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
300 |
1.1. Технологии обработки пищевых продуктов и тканей |
42 |
32 |
32 |
32 |
30 |
168 |
|
1.2. Культура дома |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 |
12 |
|
1.3. Машиноведение |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
1.4. Электротехника и электроника |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
20 |
|
1.5. Информационные технологии |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
1.6. Художественная обработка материалов |
2 |
6 |
6 |
6 |
6 |
26 |
|
|
1.7. Основы предпринимательства |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
1.8. Профессиональное самоопределение |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
1.9. Основы проектирования |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
40 |
|
2. Черчение |
- |
- |
- |
- |
34 |
34 |
|
Варианты содержания обучения в сельской школе |
60 |
60 |
60 |
60 |
94 |
334 |
|
Первый |
1. Сельскохозяйственный труд |
36 |
36 |
40 |
40 |
40 |
188 |
1.1. Растениеводство |
18 |
18 |
18 |
20 |
20 |
94 |
|
1.2. Животноводство |
18 |
18 |
18 |
20 |
20 |
94 |
|
2. Технический труд |
24 |
24 |
24 |
20 |
20 |
112 |
|
2.1. Технологии обработки конструкционных материалов |
14 |
10 |
4 |
- |
- |
28 |
|
2.2. Машиноведение |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
|
2.3. Строительные, ремонтно-отделочные и санитарно-технические работы |
2 |
2 |
4 |
8 |
- |
16 |
|
2.4. Электротехника и электроника |
2 |
4 |
4 |
4 |
10 |
24 |
|
2.5. Информационные технологии |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
2.6. Художественная обработка материалов |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
8 |
|
2.7. Основы предпринимательства |
- |
- |
- |
2 |
2 |
4 |
|
2.8. Профессиональное самоопределение |
- |
- |
2 |
- |
2 |
4 |
|
2.9. Основы проектирования |
2 |
2 |
4 |
2 |
4 |
14 |
|
З. Черчение |
- |
- |
- |
- |
34 |
34 |
|
Второй |
1. Сельскохозяйственный труд |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
170 |
1.1. Растениеводство |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
85 |
|
1.2. Животноводство |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
85 |
|
2. Обслуживающий труд |
24 |
24 |
24 |
20 |
20 |
112 |
|
2.1. Технологии обработки пищевых продуктов и тканей |
18 |
16 |
16 |
14 |
10 |
74 |
|
2.2. Культура дома |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
6 |
|
2.3. Машиноведение |
- |
2 |
2 |
2 |
- |
6 |
|
2.4. Электротехника и электроника |
- |
- |
- |
2 |
2 |
4 |
|
2.5. Информационные технологии |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2.6. Художественная обработка материалов |
4 |
4 |
4 |
4 |
6 |
22 |
|
2.7. Основы предпринимательства |
- |
- |
- |
- |
4 |
4 |
|
2.8. Профессиональное самоопределение |
- |
- |
- |
2 |
2 |
4 |
|
2.9. Основы проектирования |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
3. Черчение |
- |
- |
- |
- |
34 |
34 |
|
Рекомендуемые региональные Компоненты содержания обучения |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Примерная тематика курсов для обязательного обучения; занятий по выбору; факультативных, групповых, кружковых и индивидуальных занятий |
1. Информационные технологии |
- |
- |
- |
- |
40 |
40 |
2. Основы предпринимательства |
- |
- |
- |
- |
40 |
40 |
|
3. Профессиональное самоопределение |
- |
- |
- |
- |
40 |
40 |
|
4. Строительные, ремонтно-отделочные, сантехнические работы |
- |
- |
- |
16 |
24 |
40 |
|
5. Художественная обработка материалов |
- |
- |
- |
- |
40 |
40 |