35. Основные направления региональной политики России.

   В проекте Концепции совершенствования  региональной политики Российской Федерации определяются пять задач для достижения целей региональной политики в Российской Федерации в долгосрочном периоде

рациональное размещение федеральной производственной и социальной инфраструктуры с учетом конкурентных преимуществ регионов;

переход к новым принципам применения финансово-бюджетных инструментов региональной политики;

внедрение механизмов, обеспечивающих дополнительные стимулы к повышению эффективности деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по развитию территорий;

завершение разграничения и организация эффективного исполнения полномочий федеральными органами государственной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления путем передачи осуществления субъектам Российской Федерации полномочий, оказывающих влияние на социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации, и совершенствования механизмов исполнения полномочий;

реализация в полном объеме общих принципов организации местного самоуправления в Российской Федерации.

       

36. Профессиональные и личные качества государственного и муниципального служащего.

1. Способность разъяснять законы и инструкции, дать совет по их применению в конкретной ситуации. 2. Способность в любой ситуации отстаивать позицию главы администрации, направленную на осуществление реформ. 3. Способность проводить в жизнь политику реформ.4. Способность разрешить конфликтную ситуацию5. Умение и навыки использования в работе ЭВМ 6. Способность идти на компромиссы.7. Способность своевременно и точно выполнять распоряжения вышестоящих организаций и должностных лиц.8. Умение распределять задание по силам и возможностям исполнителей.9. Умение подмечать новые тенденции в общественной жизни и использовать опыт коллег.10. Умение убедить в правильности своей позиции.11. Способность внимательно реагировать на заявления и предложения граждан, рассматривать их в установленном порядке и в срок.12. Способность проявлять уважение к личности, ее правам и достоинству13. Способность потребовать выполнения ответственной задачи.14. Способность анализировать собственные действия и работу других.15. Умение расположить к себе людей.16. Умение контролировать ход выполнения поставленной задачи.17. Способность оперативно принимать решения.18. Умение планировать свою работу.19. Способность рисковать, не ожидая указаний «сверху».20. Способность самостоятельно отвечать за принятое решение21. Умение находить общий язык с коллегами.22. Умение выразить свою мысль четко, доступно, грамотно как устно, так и письменно.23. Способность быстро переключаться с одной работы ну другую24. Способность к самообразованию.25. Умение поддержать высокую работоспособность26. Умение отдыхать.27. Способность вести себя по-деловому.28. Умение в конфликтных ситуациях сохранять выдержку.29. Способность к творческим видам деятельности (музыка, литература, живопись и т.п.)

37. Концепция отбора и обучения менеджеров для системы государственного и муниципального управления

Все это предъявляет высокие требования к менеджеру по нескольким аспектам:

ü его восприятие работника: воспринимается ли сотрудник как предмет, угроза или препятствие. Менеджер должен видеть возможности и пределы своих подчиненных, обязан уважать их, поощрять и мотивировать;

ü на уровне организации: менеджер должен не только иметь представление о том, что происходит хорошо или плохо в данный момент, но и смотреть в будущее, оценивая желаемое и возможное;

ü менеджер должен обладать следующими чертами: быть очень внимательным; уметь активно слушать (суммировать смысл и содержание); уметь задавать вопросы (но не давать советы) о происхождении проблем, решениях и их возможных результатах; быть способным устанавливать нормы и вдохновлять; уметь разрешать конфликты; быть способным вести переговоры о назначениях.

Не полностью