Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра общей и клинической фармакологии с курсом анестезиологии и реаниматологии
Обсуждено на заседании кафедры общей и клинической фармакологии
с курсом анестезиологии и реаниматологии
Протокол № 4
Методическая разработка
для проведения занятия со студентами 6 курса
лечебного факультета по анестезиологии и реаниматологии
Тема: «ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ ПЕРИТОНИТА»
Время 7 часов
Методическая разработка предназначена для работы преподавателей. В ней представлены:
Актуальность темы
Цель занятия
Задачи
Базисные разделы
Рекомендуемая литература
Вопросы для самоподготовки
Учебный материал
Самостоятельная работа студентов
Клинические задачи и тестовый контроль
I. Актуальность темы
Перитонит относится к наиболее опасным заболеваниям органов брюшной полости. Он встречается у 15 – 20% общего количества больных, госпитализированных в хирургические стационары. В большинстве случаев перитонит осложняет течение острого аппендицита, холецистита, панкреатита, прободной язвы двенадцатиперстной кишки и желудка, ущемленной грыжи и повреждений органов брюшной полости. Летальность при перитоните достаточно высокая – 20 – 40%.
II. Цель занятия
Освоение принципов диагностики и интенсивной терапии перитонита, анестезиологического пособия при перитоните.
III. Задачи
Студент должен знать:
анатомию и физиологию брюшины;
этиологию и патогенез перитонита;
классификацию перитонита;
клинику и диагностику перитонита;
дифференциальную диагностику перитонита;
основные принципы лечения перитонита.
Студент должен уметь
собрать анамнез у пациента с перитонитом;
провести обследование больного с перитонитом;
интерпретировать данные лабораторных тестов;
провести предоперационную подготовку у больного с перитонитом;
провести дифференциальную диагностику перитонита;
вести медицинскую документацию.
IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
анатомия и физиология брюшины;
этиология и патогенез перитонита;
классификация перитонита
V. Рекомендуемая литература
Учебники по анатомии, топографической анатомии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии, общей и госпитальной хирургии для студентов медицинских ВУЗов.
Рекомендуемая литература по теме занятия
Основная литература
Руководство по анестезиологии / Под ред. А.А. Бунятяна.—М.: Медицина, 1994.—656 с.
Анестезиология и реаниматология/Под редакцией О.А.Долиной.— М., Медицина, 1998. – 510с.
Дополнительная литература
Малышев В.Д., Веденина И.В., Омаров Х.Т. и др. Интенсивная терапия. М.: Медицина, 2002; 584 с.
Марино П.Л. Интенсивная терапия. Пер. с англ. Под ред. А.И. Мартынова. М.: Гэотар Медицина, 1998 .
Малышев В.Д. Интенсивная терапия острых водно- электролитных нарушений М.: Медицина, 1985; 192 с.
Морган Д.Э., Михаил М.С. Клиническая анестезиология. Пер. с англ. СПб: Бином,1998, книга 3.-304 с.
Парсонз П.Э. Секреты неотложной помощи ; Пер. с англ.; Под ред. Максудовой А.Н.-М.: МЕДпресс-информ, 2006.-640 с.
Марини Джон Дж., Уиллер А.П. Медицина критических состояний: Пер. с англ.-М.: Медицина, 2002.-922 с.
Протоколы диагностики, анестезии, реанимации и интенсивной терапии критических состояний в стационарных условиях. Приложение 1 к приказу МЗ РБ «Об утверждении протоколов диагностики и лечения больных при оказании медицинской помощи в критических состояниях», 2004.