|
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Международные экономические отношения и конъюнктура мировых товарных рынков» для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра |
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Факультет мировой экономики и мировой политики
Программа дисциплины
«Международные экономические отношения и конъюнктура мировых товарных рынков»
для направления 080100.62 «Экономика»
подготовки бакалавра
Авторы: Зуев в.Н., д.Э.Н., профессор, vzuev@hse.Ru, Островская е.Я., к.Э.Н., доцент, eostrovskaya@hse.Ru
Одобрена на заседании кафедры международных экономических
организаций и европейской интеграции
« 01 » сентября 2011 г.
Зав. кафедрой В.Н. Зуев
Рекомендовано секцией УМС «Мировая экономика и мировая политика»
« ___» ____________ 20 г.
Председатель ____________________
Утверждена УС факультета мировой экономики и мировой политики
«____»_______________20 г.
Ученый секретарь А.И. Суздальцев ___________________________
Москва, 2011
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика», изучающих дисциплину «Международные экономические отношения и конъюнктура мировых товарных рынков».
Программа разработана в соответствии с:
ФГОС/НИУ
Образовательными программами подготовки бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика»
Рабочим учебным планом университета подготовки бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика», утвержденным в 2011 г.
Цели освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины состоят в следующем:
- дать студентам представление об основных международных экономических организациях и региональных экономических объединениях;
- показать их роль в современной системе международных экономических отношений;
- раскрыть специфику их деятельности;
- сформировать понимание интересов России в отношениях с этими организациями.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать отечественные и зарубежные источник информации для анализа деятельности международных экономических организаций и региональных объединений;
уметь использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии; уметь осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
обладать способностью дать оценку текущей деятельности международных экономических организаций и региональных объединений, а также оценить перспективы их развития.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция |
Код по ФГОС/ НИУ |
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) |
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать данные из различных источников, необходимые для получения ключевых сведений о МЭОР |
СК-Б2 |
Использует специальные источники информации по деятельности международных экономических организаций и региональных экономических объединений в основных областях глобального регулирования.
Составляет информационные обзоры по международным экономическим организациям.
|
Лекции, консультации преподавателя, самостоятельная работа |
Способен понимать и анализировать значимые проблемы в деятельности международных экономических организаций и в развитии региональных экономических объединений |
СЛК-Б6 |
Анализирует деятельность международных экономических организаций и региональных экономических объединений.
Выявляет основные проблемы во взаимодействии стран-участниц международных экономических организаций и региональных экономических объединений. |
Семинарские занятия, обсуждение докладов, реферат, контрольная работа |