Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции Соц. by P.G..doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
175.1 Кб
Скачать

Лекция №1-2 Пердмет эк. Социологии.

+ 2 модели с разными предпосылками (объект один и тот же, но предметы разные):

  • предпосылки экономики (homo economicus): рациональность, информированность, эгоистичность (у соц. + соц. нормы и принуждение: правовое, экономическое, силовое, идеологическое). Выбор в условиях ограниченности ресурсов.

  • предпосылки социологии (homo sociologus) – эластичность критериев

+ Предмет эк. социологии:

    1. экономическое действие – социальное действие (мотивация) (Вебер)

    2. социальная укорененность экономического действия: структурная (сетевая), институт, культура.

+ Родаев: любая наука проходит 6 этапов:

  1. доклассический (формируется система понятий, терминов).

    • Соц.: XIXв. Первые социологи не интересуются экономикой. Огюст Конт – позитивная социология. Историческая школа; популяризация историзма; антиндивидуализм (полемика со Смитом по ключевому вопросу – национальных безразличий); антиэкономизм; эмпиризм; нормативизм (эк-ка должна быть нравственной наукой) Лист: протекционизм Социалситы: общественный интерес

  2. классический (общий дисциплинарный подход)

    • Эк-ка:: конец XVIIв. Кенэ; спор физиократы/меркантилисты; Смит, Сэй, Маркс. Упрощение рассматриваемых связей, абстрагирование; причинно-следственные связи, формализация, уменьшение числа переменных; игнорирование различий между странами.

    • Соц.: XIX-XXвв. Маркс, Вебер «Протестантская этика и дух капитализма» - любое действие социально мотивировано, Констиляция фактов (невозможность объединения и воспроизведения всех факторов, следовательно отдельные признаки – нации, религии и т.д.) (методологический индивидуализм), Дюпюи (метедологичесикй холизм)

  3. неоклассический (формируются рабочие модели, инструментарий)

    • Эк-ка: конец XIXв.; пафос методологического очищения; Джевонс, Парето, Вальрас. Спор о методах (Менгер/Шмоллер – экономисты/историки); потребительский выбор, использование мат. аппарата; нравственные качества не рассматриваются экономистами

    • Соц.: 20-е гг. XXв. развитая эмпирическая наука; индустриальная социология; антропология (сложно понять науку развития общества)

  4. профессиональная зрелость (формируются исследовательские направления)

    • Эк-ка: 20-е XXв. Хайек Мезис Коммонс. Дальнейшая формализация; возникает альтернатива неоклассике; ставится вопрос о рои соц. институтов; изучение деятельности индивида вне зависимости от нации

    • Соц.: отдельные авторы и направления; Джеймс Скотт

  5. кризис экспансии (вторжения в смежные области)

    • Эк-ка: Бэкон о браке: люди не учитывают издержки и затраты, но брак объясняется увеличением издержек в связи с дальнейшим пребыванием на рынке. Задача о 2-ух детях: вы спасете своего ребёнка как предмет долгосрочных инвестиций

    • Соц.: «социология рынка»; социологический империализм

  6. этап фрагментации (этап переопределение границ науки)

Социология всегда отставала от экономики на 1 шаг, т.к. после формулировки предмета экономики появилась и её критика - экономическая социология нелиберально толка (важна национальность и т.д.)

Время

Эконом. теория

Эк.. социология

Взаимоотношения

XVI-XVIII вв.

Доклассический

-

-

Кон.XVIII - XIXвв.

Классический

Доклассический

Первоначальный синтез

Кон.XIX-нач.XXвв.

Неоклассический

Классический

Взаимное обособление

20-60гг. XX вв.

Проф. зрелость

Неоклассический

Взаимное игнорирование

60-80гг. XX вв.

Кризис и эксп.

Проф. зрелость

Экономический эмпириализм

80-90гг. XX вв.

Фрагментация

Кризис и эксп.

Социологический империализм