13. Сознание и бессознательное.

Сознание и бессознательное — две базовые психологические концепции, введенные в широкое обращение Фрейдом.структура психики по фрейду:сознательное(ощущения,переживания,чувства, эмоции) предсознательное(мост между сознанием и бессозн ательным, область доступной памяти)бессознательное (прошлый опыт,хранилище инстинктивных приметивных побуждений)

Сознание является высшим уровнем отражения человеком действительности.

Характеристики сознания:

1. ощущение себя познающим субъектом

2. мысленное представление и воображение действительности

3. способность к коммуникации

Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность людей.

Особо важное значение для развития человеческого сознания имеет продуктивный, творческий характер человеческой деятельности.

Бессознательное в личности человека — это те качества, интересы, потребности и т.п., которые человек не осознает у себя, но которые ему присущи и проявляются в разнообразных непроизвольных реакциях, действиях, психических явлениях.

Группы бессознательных явлений:

1. ошибочные действия: оговорки, описки, ошибки при написании или слушании слов

2. непроизвольное забывание имен, обещаний, намерений, предметов, событий и другого, что прямо или косвенно связано для человека с неприятными переживаниями

3. Эта группа относится к разряду представлений и связана с восприятием, памятью и воображением: сновидения, грезы, мечты.

Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими постоянного внимания и сознательного контроля, и включается в действие в следующих случаях:

Подобного рода ситуации возникают перед людьми практически беспрерывно, поэтому сознание как высший уровень психической регуляции поведения постоянно присутствует и функционирует. 14. Деятельность. Определение. Психологическая структура деятельности.

Деятельность - это регулируемая сознанием, активность, порождаемая потребностями и направленная на познание и преобразование внешнего мира и самого себя, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта.

Согласно А.Н.Леонтьеву, деятельность имеет иерархическое строение, то есть она состоит из нескольких, уровни.. Главное, что отличает одну деятельность от другой — это их предметы. Предмет деятельности есть ее мотив (А.Н. Леонтьев). Предмет деятельности может быть как вещественным и данным в восприятии, так и идеальным.

1уровень. это особая деятельность2 уровень. представлен деиствиями.3 уровень психофизиологических функций.Структура деятельности.

операционально-техническая сторона д. мотивационно – потребностная сторона д.

особая деятельность мотив

действие цель

операции условия

психофизиологические функции -

Мотивы – внутренние цели, которые связаны с потребностями личности и побуждают её к определённой деятельности.

Цели – наиболее значимые для человека предметы, явления, задачи и объекты, достижение и обладание которыми составляют суть его деятельности.

Способы и приёмы – относительно законченные элементы деятельности, направленные на достижение промежуточных целей, подчинённых общему мотиву.

Интериоризация – перевод внешнего действия во внутренний план.

Экстериоризация - реализация умственного действия во вне в виде действия с предметами.