- •1. Предмет и функции исторической науки
- •2. Исторические и источники и методы изучения истории
- •3. Методология истории:
- •5.Восточные славяне. Образование древнерусского гос-ва.
- •7.Политическая раздробленность.
- •8.Культура Руси до монгольского нашествия
- •9.Борьба русских земель и княжеств с монгольским завоеванием и крестоносцами
- •10.Между ордой и литвой.
- •11.Образование российского гос-ва.
- •12.Российское гос-во в 16 в. Иван грозный
- •13. Смутное время.
- •14.Россия после смуты.
- •16. Русская культура 13-17 в.
- •17. Петровские преобразования.
- •18. Дворцовые перевороты.
- •19.Просвещенный абсолютизм екатерины 2
- •22.Внутренняя политика в России в первой половине 19 в.
- •23. Внешняя политика в России в первой половине 19в.
- •24. Идейная борьба и общественно движение в России в первой половине 19 в.
- •25. Русская культура в первой половине 19 в.
- •27. Внешняя политика в России во второй половине 19 в.
- •29. Идейная юорьба и общественно движение в России во второй половине 19 в.
- •30.Экономическое развитие России в начале 20 в.
- •31. Внутриполитическое положение
- •33. Русская культура во второй половине 19-начале 20в.
- •34. Революция 1917г. В России.
- •35. Советская Россия в 1917-1920гг.
- •37. Ссср во второй половине 20-х-30х г. 20в.
- •39) Советская культура в 1917–1940 гг.
1. Предмет и функции исторической науки
История – наука о прошлом человечества
Человечество – объект
Прошлое – предмет
Функции исторического познания:
1. Познавательная функция – выявление закономерностей исторического развития.
2. Функция социальной памяти – способ идентификации и ориентации общества и личности.
3. Практически-рекомендательная (политическая) функция – выработка научно обоснованного политического курса.
4. Воспитательная функция – формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
5. Прогностическая функция – облегчает предвидение будущего.
2. Исторические и источники и методы изучения истории
Исторический источник – всякий памятник прошлого, несущий в себе информацию о прошлом.
Виды исторических источников (классификация, предложенная кафедрой источниковедения истфака МГУ):
Письменные
Вещественные
Фонические
Изобразительные
Методы изучения истории
1. Сравнительный – сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени и выявление сходства и различия между ними.
2. Ретроспективный – последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причин события, явления.
3. Генетический – описывает свойства и функции события или явления в процессе их реконструкции
4. Идеографический – описание исторических событий и явлений. Получает уникальную единичную информацию об объекте
5. Номотетический – устанавливает общее, имеющее форму закона
6. Типологический – классификация исторических явлений, событий, объектов.
7. Системный – раскрывает внутренний механизм функционирования и развития
8. Проблемно-хронологический – изучение последовательности исторических событий во времени
9. Синхронный – изучение исторических событий, происходящих в одно и то же время
3. Методология истории:
Методология – учение о способах (подходах) исследования, освещения исторических фактов, научного познания.
Теологический подход – рассматривает исторический процесс как результат проявления божественной воли, мирового духа
Рационализм – Подход, рассматривающий разум единственным источником познания и исторического развития
Субъективизм – ход истории определяют выдающиеся люди
Эволюционизм:
– учение, утверждающее, что все существующее находится в процессе поступательного развития
- подход, рассматривавший историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития
Марксизм:
- Подход, в соответствии с которым исторический процесс представлялся как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций
- Методология, в соответствии с которой исторический процесс представлялся как последовательная смена в истории человечества общественно-экономических формаций
Марксистская теория возникла в XIX веке.
- Создателями формационной теории явились: К. Маркс и Ф. Энгельс
Марксистское понимание причин возникновения государства:
- образование классов и обострение борьбы между ними
- изменение социально-экономических отношений
Марксизм характеризуется абсолютизацией классовой борьбы
Формация – основополагающее понятие марксизма
Марксистский подход в истории человеческого общества определяет 5 общественно-экономических формаций
Линейное развитие общества – характерное представление марксизма Марксистский подход – переход от одной формации к другой через социальную революцию. Господствующим в познании исторического прошлого в советский период был марксистский подход. В соответствии с марксистским подходом, переход от одной общественно-экономической формации к другой осуществляется через социальную революцию. Цивилизационный подход – выявляет специфику и многообразие локальных человеческих обществ, рассматривает историю как эволюцию мировых и региональных цивилизаций, обладающих общими культурно-историческими чертами Большую роль в разработке цивилизационной методологии сыграли Н. Данилевский, А. Тойнби, О. Шпенглер . Синтетический подход – соединяет разные подходы Концепция догоняющего варианта развития стала модификацией синтетического подхода
Географический детерминизм - ход истории определяет географическая среда
Обязательная составляющая исторической науки – категории
Историография истории:
Историография – История исторической науки, ее становления и развития
Отцом истории называют Геродота Историческая наука возникла в России в XVIII в.
В России история как наука возникает в связи с изучением и критическим осмыслением источников в XVIII веке
У истоков исторической науки в России стояли В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов
В послепетровский период немецкими историками на основе изучения русских летописей была создана норманнская теория
Большое влияние на развитие исторической науки в России в 30-40 годы XIX века оказали дискуссии между западниками и славянофилами
Подход, рассматривавший российскую историю как часть общеевропейского поступательного процесса, был характерен для историков- западников Подход, рассматривавший российскую историю как исключительно самостоятельную, был характерен для историков- славянофилов а советскую историческую науку оказывал влияние диктат марксизма-ленинизма осле Октября 1917 г. в основу отечественной историографии был положен марксизм После Октября 1917 года в России началось создание марксистской концепции отечественной истории.
После Октября 1917 года в основу отечественной историографии был положен марксистский подход.
Активно разрабатывать проблемы социально-экономической истории историки-марксисты стали во второй четверти XX в.
Появившийся в 1938 году «Краткий курс истории ВКП(б)» закрепил монополию партии на историческую истину Байер, Миллер – создатели «норманнской теории»
Гумилев – «От Руси к России»
Данилевский – начал разработку цивилизационного подхода
Н.М. Карамзин – автор «Истории государства Российского», считавший, что решающую роль в истории играют великие люди.
В.О. Ключевский – автор «Курса русской истории», значительное внимание уделявшим социально-экономической истории России.
М.В. Ломоносов – родоначальник антинорманской теории
П.Н. Милюков - Историк и политический деятель, лидер партии кадетов. Министр иностранных дел Временного правительства
М.Н. Покровский – один из основоположников советской исторической науки. Историк-большевик. Стоял у истоков советской исторической науки. Считается родоначальником марксистской концепции отечественной истории
Б.А. Рыбаков – советский славяно-русский археолог и историк. Автор книги «Язычество Древней Руси»
С.М. Соловьев – основатель «государственной» школы российской исторической науки в середине XIX в. придавал исключительную роль географическому фактору в жизнедеятельности общества и его истории.
В.Н. Татищев – современник Петра I, участник Полтавской битвы. Совместно с Миллером написал первый обобщающий труд по истории России. Стал основоположником «дворянской» исторической науки.
М.Н. Тихомиров – автор книги «Древняя Москва»