Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Уральский политехнический колледж

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИКА

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ

(УЧЕБНАЯ)

для специальности 0604 «Банковское дело»

(базовый уровень среднего профессионального образования)

2006

ОДОБРЕНА Составлена в

соответствии с

Государственными

требованиями

к минимуму содержания и

Комиссией уровню подготовки

экономических дисциплин выпускника по специальности 0604

Председатель комиссии

_____________О.А. Мартышева

Заместитель директора по УПР

_____________В.Е.Тыринов

Составитель Мартышева О.А.. – преподаватель Уральского

политехнического колледжа

Рецензенты: Краскова Н.А. . – преподаватель Уральского

политехнического колледжа

Жаркова И.В. – старший преподаватель

экономических дисциплин

Уральского института подготовки и

повышения квалификации кадров

Лесного комплекса

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная)

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная) направлена на формирование у студентов целостного представления о структуре и направлениях деятельности банка, о проходящих внутри него рабочих процессах, о функциях различных его подразделений и отдельных работников.

В период учебной практики осуществляется первичное знакомство студентов с организацией документооборота, основными принципами осуществления банковских операций и услуг, ведения учета, используемыми средствами вычислительной и организационной техники и средствами безопасности. В соответствии с учебными планами образовательного учреждeния среднего профессионального образования по специальности 0604 «Банковское дело» по очной форме обучения, утвержденными Департаментом персонала Банка России, практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная) проводится на 2 курсе обучения продолжительностью 54 академических часа.

При планировании и организации практики предусматривается pa6oтa студентов - по следующим направлениям:

• организация работы с законодательными актами, нормативными документами, внутренними инструкциями кредитной организации, регламентирующими осуществление банковской деятельности; изучение банковской документации,

• наблюдение за работой специалистов кредитной организации,

• самостоятельное оформление отдельных документов под наблюдением специалистов, осуществляющих банковские операции;

• приобретение практических умений обработки первичных бухгалтерских документов (расчетных, кассовых и др.);

• формирование навыков работы с компьютерной техникой;

• сбор материалов для междисциплинарной курсовой работы по дисциплинам «Банковские операции» и «Учет в банках», выполняемой в 5-м семестре.

Для проведения учебной практики образовательное учреждение готовит комплект документов, в который входят:

• приказ о направлении студентов на практику для получения первичных профессиональных навыков (о проведении практики путем чередования с теоретическими занятиями по дням или педелям);

• рабочая программа практики; календарно-тематический план; перечень заданий; журнал практики.

Учебно-методический комплекс по проведению учебной практики в образовательном учреждении должен включать также методические разработки, нормативно-справочные и другие материалы, используемые преподавателями в ходе организации практического обучения.

Рабочая программа практики разрабатывается преподавателями специальных дисциплин на основе примерной программы практики. При проведении практики в кредитных организациях разработку рабочей программы целесообразно осуществлять совместно с руководителями практики от кредитных организаций. Рабочая программа должна рассматриваться предметной (цикловой) комиссией, и утверждаться руководителем образовательного учреждения.

Если учебная практика проходит в образовательном учреждении, в качестве обязательного приложения к рабочей программе практики должен быть составлен перечень заданий к темам рабочей программы и исходные условия для их выполнения. При проведении практики в кредитных организациях составляется только перечень заданий, а исходные данные будут определяться исходя из конкретных условий баз практики.

Календарно-тематический план разрабатывается преподавателем на основе рабочей программы практики и перечня заданий. При проведении практики в кредитных организациях календарно-тематический план утверждается общим руководителем практики от организации.

Учебная практика в образовательном учреждении организуется в форме:

• практических занятий (выполнение заданий с использованием нормативных документов и справочных материалов);

• анализа и решения ситуационных задач;

• деловых игр;

• встреч и бесед со специалистами; конференций; экскурсий и др.

Нa протяжении всего периода прохождения практики осуществляется текущий контроль знаний и умений студентов, результаты которого фиксируются в журнале практики. По окончании практики студенты составляют отчет, в котором анализируется вся работа. Оценка по практике приравнивается к оценке (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Студентам заочной формы обучения, освобожденным от прохождения учебной практики, оценка (зачет) выставляется на основании характеристик с места работы, в которых отражены их умения, а также собеседования или иной формы контроля. При проведении практики группа студентов может быть разделена на группы численностью не менее 8 человек.

Предлагаемая рабочая программа предусматривает проведение практики для получения первичных профессиональных умений и навыков по дисциплинам «Финансы, денежное обращение и кредит», «Банковские операции», «Учет в банках».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

	Наименование темы практики	Количество часов
	Вводный инструктаж	2
Тема 1	Ознакомление с кредитной организацией	6
Тема 2	Организация учетно-операционной работы	6
Тема 3	Расчетные операции	6
Тема 4	Кассовые операции	6
Тема 5	Депозитные операции	6
Тема 6	Кредитные операции	6
Тема 7	Пассивные операции с ценными бумагами	6
	Оформление отчета	4
	ИТОГО	48