- •Задания на управленческую практику
- •1.1. Уровень качества результатов обучения и воспитания_______________8
- •1.2. Доступность качественного образования _________________________11
- •1.5. Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах__________________________________ _____________23
- •Введение
- •Характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №23 городского округа краснотурьинск. Общие сведения о школе и контингенте учащихся
- •Педагогический коллектив в диаграммах
- •Анализ достижений школы с тонки зрения потенциала ее развития. (Анализ ситуации и задачи развития)
- •1.1.Уровень качества результатов обучения и воспитания
- •Образование в школе должно быть:
- •1.2.Доступность качественного образования
- •1.3.Эффективность использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в образовательном процессе
- •1.4.Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада
- •1.5.Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах
- •Результативность развития педагогического творчества Премия Президента рф
- •Представление передового опыта работы
- •Художественное творчество 2004-2005
- •2. Управление персоналом
- •Анализ системы управления персоналом
- •3. Характеристика деятельности работы заместителя директора по увр
- •Обработка анкет выпускников по егэ
- •Обработка анкет педагогов
- •Заключение
- •Список литературы
Заключение
При написании работы были выполнены все поставленные задачи и достигнута цель.
Деятельность муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №23 городского округа Краснотурьинск играет важную роль в системе школьного образования, так как школа движется по пути инноваций, и это позволяет ей в течение нескольких десятилетий решать важнейшие задачи гармоничного развития личности обучающихся, удовлетворяя социальные запросы населения, формируя и поддерживая имидж образовательного учреждения.
В школе созданы благоприятные условия для получения учащимися современного качественного образования.
В школе работает слаженный годами педагогический коллектив, царит атмосфера взаимопонимания между администрацией школы и педагогами, педагогами и учащимися. Педагоги ответственно, с полной отдачей относятся к своим обязанностям, являются настоящими профессионалами в своем виде деятельности. Они проявляют желание повышать свои знания и приобретать новые навыки и умения, необходимые для их дальнейшей работы.
Учащиеся школы показывают высокие результаты обученности при сдаче ЕГЭ. Все сдали обязательные экзамены на 100%. Результаты экзаменов по выбору у учащихся также очень высоки. По результатам ЕГЭ по русскому языку и математике школа занимает 2 место в городе.
Итак, в данном муниципальном учреждении сформирован сплоченный коллектив сотрудников, налажена система обучения и повышения квалификации, существует эффективная система вознаграждения, созданы условия для наиболее полного использования личных и профессиональных качеств каждого сотрудника. Грамотный персонал (людские ресурсы) является важнейшим, основополагающим фактором для достижения целей учреждения.
Список литературы
1. Государственный образовательный стандарт
2. Егоршин А.П. Управление персоналом. Учебник для вузов. Н. Новгород, НИМБ, 2003.
3. Закон РФ «Об образовании» (в ред. Федерального закона от 13.01.96 № 12-ФЗ)
4.Зеркин Д.П. Основы конфликтологии. Ростов-на-Дону, 1998.
5.Иванов В.В., Коробова А.Н. « Муниципальный менеджмент». Справочное пособие М.: Инфра-М, 2002 г
6.Кириллов Л. Внимание к управлению муниципальной собственности //Проблемы теории и практики управлении. – 2005. - №4.
7. Концепция федеральной целевой Программы развития образования на 2006-2010 годы
8. Локальные акты, приказы и должностные инструкции.
9. Нормативно-правовые документы о проведении ЕГЭ.
10. Образовательная программа МОУ «СОШ «23».
11. Устав средней общеобразовательной школы №23 города Краснотурьинска.