- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Место и время проведения учебной практики
- •4. Требования к результатам прохождения учебной практики
- •5. Трудоемкость, структура и содержание учебной практики
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •9. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Лист регистрации изменений
5. Трудоемкость, структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
-
№
Разделы (этапы) практики
и виды учебной работы
Код компетенции
Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля
Оформление на практику
Инструктаж по технике безопасности
Сбор фактического материала
Самостоятельная обработка материала
Всего часов
1
Подготовительный этап
ОК-7, ОК-21
12
2
14
приказ
2
Сбор данных по программе практики
ОК-13,
ПК-8
58
58
-
3
Обработка и анализ полученной информации
ОК-13,
ПК-8
ПК-37
20
20
-
4
Подготовка отчета по практике
ОК-13,
ПК-8
ПК-37
16
16
отчет
Итого часов
108
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
Не предусмотрено.
Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
По итогам учебной практики составляется отчет в соответствии с требованиями методических указаний по практике. Отчет должен быть сдан на кафедру не позднее 20 числа следующего за практикой семестра. Проверку отчёта осуществляет руководитель практикой от кафедры. В случае если отчет удовлетворяет необходимым требованиям, студент допускается к защите. Отчет оценивается по 5-ти балльной системе.
По результатам практики ежегодно в октябре проводится учебно-практическая конференция, где студенты обмениваются результатами проведенных наблюдений, чем закрепляют и расширяют свои знания на предприятии. На конференцию выносятся позитивные моменты в организации практики, а также те проблемы, с которыми студентам пришлось столкнуться на предприятиях. Это служит целям совершенствования процесса организации учебной практики.
Кроме того, по результатам защит и конференции кафедра проводит конкурс на лучший отчет.