Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
народный отдел.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
08.11.2019
Размер:
261.12 Кб
Скачать

Критерии оценки умений абитуриента по стобалльной шкале «Профессиональные данные», «Качество исполнения экзаменационной программы»

от 0 до 29 («неудовлетворительно»)

отказ от выступления или полное отсутствие умений и навыков

от 30 до 39 («удовлетворительно»)

минимальный уровень владения инструментом, отсутствие стабильности, динамического плана, метроритмического баланса и т.п.; слабое ориентирование в творческих задачах исполнения

от 40 до 49 («удовлетворительно с плюсом»)

слабый уровень исполнительских умений, неточности в звуковой передаче текста; непонимание или неполное понимание художественных задач и слабые попытки решить их в процессе исполнения

от 50 до 59 («хорошо с минусом»)

знание основ владения инструментом, неточности в звуковой передаче текста, умение самостоятельно исправиться без потери метра в случаях затруднений; относительное соответствие действий и степени реализации художественных задач, относительная стабильность исполнения

от 60 до 69 («хорошо»)

умение играть на инструменте, стабильность исполнения, мелкие неточности, выраженная связь слуховых представлений с действиями во время игры; уверенное ориентирование в художественных целях и относительная их реализация, стабильность исполнения

от 70 до 79 («хорошо с плюсом»)

умение музицировать на инструменте, стабильность; достаточно успешное раскрытие художественного образа исполняемого, мелкие неточности, отсутствие собственной трактовки

от 80 до 89 («отлично с минусом»)

хорошие навыки музицирования на инструменте, крепкая стабильность исполнения, эмоциональная подача; наличие культуры звукоизвлечения, ярко

выраженная способность к музыкально-исполнительскому мышлению, успешное раскрытие художественного образа исполняемого

от 90 до 99 («отлично»)

крепкий навык музицирования на инструменте, владение всеми исполнительскими навыками, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, относительная сложность программы; чёткое понимание творческих задач и яркая их реализация, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, высокий уровень культуры звукоизвлечения

100 («отлично с плюсом»)

выдающийся навык музицирования, свободное владение исполнительскими навыками, чёткое

понимание творческих задач и яркая их реализация, сложность, самобытность и объём программы; чёткое понимание творческих задач и яркая их реализация, ярко выраженная эмоциональная составляющая исполнения, высокий уровень культуры звукоизвлечения, ярко выраженное творческое кредо исполнителя при сложности, самобытности и объёме программы

Приёмные требования по музыкально-теоретическим предметам

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]