- •Рекомендуемые учебники и учебные пособия
- •Рекомендуемая справочная литература
- •Источники информации в сети Интернет
- •Введение
- •Методические советы к занятию:
- •1. История как наука: предмет, принципы, методы, источники:
- •2. Основные концепции исторического развития и их представители:
- •3. История в жизни современного человека:
- •Тема 1. Древняя русь: социально-политическое развитие IX-XII вв.
- •Методические советы к занятию:
- •Государственная власть в Древней Руси.
- •Социально-экономическое развитие Древней Руси:
- •Тема 2. Раздробленность на руси (вторая половина XII – XIV вв.)
- •Методические советы к занятию:
- •1. Децентрализация Древнерусского государства: причины, последствия:
- •2. Характеристика основных политических и хозяйственных центров Руси периода раздробленности.
- •Тема 3. Московское государство при иване IV
- •Методические советы к занятию:
- •Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития:
- •Реформы Избранной Рады:
- •3. Политика Ивана IV после роспуска Избранной Рады:
- •Тема 4а россия на рубеже XVI–XVII веков
- •Методические советы к занятию:
- •1. Политический кризис конца XVI– начала XVII века. Борис Годунов:
- •2. Смута на Руси: причины, характер, этапы, исторические альтернативы:
- •3. Кризис российского общества, его характер и пути выхода из него:
- •Тема4б россия во второй половине XVII века
- •Методические советы к занятию:
- •1. Социальные отношения в середине и во второй половине XVII века. Народные движения. Степан Разин:
- •2. Политический строй России. Упадок сословно-представительной монархии:
- •3. Итоги развития России в XVII веке:
- •Тема 5. Петр I
- •Методические советы к занятию:
- •1. Предпосылки реформам:
- •Литература:
- •2. Экономическое, военно-политическое, социальное и культурное развитие в эпоху Петра I:
- •3. Значение реформ для развития России:
- •Тема 6. Эпоха екатерины II
- •Методические советы к занятию:
- •1.Сословная политика Екатерины II:
- •2. Российский абсолютизм: сущность и национальные особенности:
- •Тема 7. Россия 1-й четверти х1х века
- •Методические советы к занятию:
- •1.Проекты политических реформ и их воплощение:
- •2.Проекты м. М. Сперанского:
- •3.Декабристы: проекты политических преобразований:
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии
- •Методические советы к занятию:
- •Обстановка в России накануне отмены крепостного права:
- •Подготовка проектов крестьянской реформы:
- •Реализация реформы: личное освобождение, наделение крестьян землей и крестьянское самоуправление:
- •Значение крестьянской реформы:
- •Тема 9. Первая российская революция
- •Методические советы к занятию:
- •1.Первая демократическая революция в России: особенности и историческое значение:
- •2.Политические маневры самодержавия:
- •3. Политические партии в период первой демократической революции:
- •Тема 10. 1917 год: выбор путей общественного развития
- •Методические советы к занятию:
- •1. Февральская революция 1917 года:
- •2. Россия от Февраля к Октябрю 1917 года: кризисы власти и альтернативы развития:
- •3. Октябрьский переворот 1917 года и причины победы большевиков:
- •Тема 11а. Формирование советской политической системы (1917 – конец 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •2.Советская политическая система в период нэПа. Завершение формирования однопартийной системы:
- •Тема 11 б формирование советской политической системы (1917 – начало 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •7. Чураков д.О. Социально-политический протест рабочих в 1918 году // Отечественная история. 2001.
- •2. Антибольшевистские правительства в период Гражданской войны.
- •4. Куренышев а.А. «Революционная война» и крестьянство // Отечественная история. 2001. №6.
- •Тема 12 а советский тоталитаризм (1930-е - середина 1950-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политическая сущность советского тоталитаризма:
- •5. Павлова и.В. Власть и общество в ссср в 1930-е годы // Вопросы истории. 2001. №10.
- •2. Политические судебные процессы конца 1920-х – 30-х годов:
- •Тема 12б советское общество в 1930-е гг.
- •Методические советы к занятию:
- •1. Индустриализация ссср:
- •2. Коллективизация сельского хозяйства:
- •3. Индустриализация и коллективизация – экономическая база советского тоталитаризма:
- •Тема 13. Десталинизация советского общества
- •Методические советы к занятию:
- •1. Борьба за власть в советском руководстве после смерти Сталина:
- •2. Десталинизация общественной жизни:
- •3. Ограниченность и противоречивость реформ н. С. Хрущева. Причины отставки н. С. Хрущева:
- •Тема 14. Советское общество во второй половине 1960 – начале 1980-х годов
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политический компромисс 1964 – 68 гг.:
- •2.Политическая стабилизация советского общества в 1968 – 1982 гг.:
- •3.Общественно-политическая оппозиция в ссср
- •Тема 15. Советский союз периода перестройки
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политика “гласности”, появление новых общественно-политических движений:
- •2. Изменения органов государственной власти:
- •3. Расслоение правящей номенклатуры. Усиление республиканского руководства. “Путч” августа 1991 года:
- •Тема 16. Современная россия (1990-е и начало 2000-х гг.)
- •Методические советы к занятию:
- •Особенности политической трансформации России в 1991 – 1993 годах. Конституция 1993 года:
- •Характер и основные направления экономических реформ в России:
- •3.Парламентские и президентские выборы в России в 1990-е годы и их результаты:
- •Программа учебного курса “отечественная история”
- •Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России
- •Тема 2. Становление государственности Руси
- •Тема 3. Московская Русь
- •Тема 4. Императорская Россия XVIII века
- •Тема 5. Российская империя на пути к индустриальному обществу
- •Тема 6. Россия в мировых войнах. Формирование и развитие советской общественной системы
- •Тема 7. Советский Союз и Россия во второй половине хх века
3. Значение реформ для развития России:
- оценки личности Петра I и его реформ разными группами современников и потомков; западнический и славянофильский взгляды на эпоху Петра I;
- военно-политический и экономический прогресс России в XVIII веке и его цена;
- положение и интересы сословий в результате петровских реформ.
Литература:
Анисимов Е. В. Россия в середине XVIII века: Борьба за наследие Петра I. М., 1986.
Багер Х. Реформы Петра Великого. М., 1995.
Эйдельман Н. Я. “Революция сверху” в России. М., 1989.
Тема 6. Эпоха екатерины II
Сословная политика Екатерины II.
Российский абсолютизм: сущность и национальные особенности.
Основные понятия темы: фаворитизм, секуляризация, жалованные грамоты, уложенная комиссия, идеи Просвещения, просвещенный абсолютизм, политическая оппозиция.
Методические советы к занятию:
1.Сословная политика Екатерины II:
- социально-политические итоги периода дворцовых переворотов;
- “золотой век” российского дворянства: расширение дворянского землевладения, свобода дворянства от службы, зачатки гражданских свобод;
- паразитизм дворянства и попытки Екатерины II бороться с ним;
- регламентация жизни городских сословий; противоречивость сословной политики в отношении горожан;
- крестьянство: расширение и углубление крепостного права.
Литература:
Жалованная грамота городам (Грамота на права и выгоды городам Российской империи, 21 апреля 1785 года) // Хрестоматия по истории государства и права России: Учебное пособие / Сот. Ю. П. Титов. М., 2001; Политическая история России: Хрестоматия для вузов / Ред. В. И. Коваленко и др. М., 1996; или другие источники.
Жалованная грамота дворянству (Грамота на права, вольности и преимущества благороднаго российского дворянства, 21 апреля 1785 года) // Хрестоматия по истории России / Сост. А. С. Орлов и др. М., 2001; Хрестоматия по истории государства и права России: Учебное пособие / Сост. Ю. П. Титов. М., 2001; Политическая история России: Хрестоматия для вузов / Ред. В. И. Коваленко и др. М., 1996; Хрестоматия по истории отечественного государства и права, Х век – 1917 г. / Сост. В. А. Томсинов. М., 2000; или другие источники.
Ильин В. В., Ахиезер А. С. Российская государственность: истоки, традиции, перспективы. М., 1997.
4.Каменский А. Юбилей упущенных возможностей // Родина, 2010, № 2, С. 29 – 31.
5.Миронов Б. Н. Социальная история России. Том 1. М., 1999.
6.Наказ Екатерины Комиссии по составлению нового Уложения // Хрестоматия по истории России / Сост. А. С. Орлов и др. М., 2001.
7.Эйдельман Н. Я. “Революция сверху” в России. М., 1989.
2. Российский абсолютизм: сущность и национальные особенности:
- основные черты абсолютизма: бюрократизация, централизация и стандартизация государственного управления, развитый государственный аппарат, развитое законодательство;
- основные идеи Просвещения о государстве и обществе;
- мировоззрение Екатерины II (исторический портрет);
- попытки совместить идеи Просвещения с российской социально-экономической и политической системами.
Литература:
Миронов Б. Н. Социальная история России. Том 1. М., 1999, 2000.
Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Том 1. М., 1996.
Рахматуллин М. А. Непоколебимая Екатерина // Отечественная история. 1996. №6; 1997. №1.
Рахматуллин М. А. Императрица Екатерина Вторая // Наука и жизнь. 2003. №№ 2, 3, 4.
Рахматуллин М. А. Интеллект власти: императрица Екатерина II // Отечественная история. 2005. № 4. С. 21-29.
Эйдельман Н. Я. “Революция сверху” в России. М., 1989.