- •Планы практических занятий оглавление
- •3. Новелла «Венера Илльская».
- •Художественные тексты
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Вспомогательный материал для работы с новеллами Мериме соотношение реалистического и романтического в новелле п. Мериме «маттео фальконе»
- •Новелла п. Мериме «кармен» (герой, сюжет, композиция)
- •Реалистическое мастерство п. Мериме в новелле «арсена гийо»
- •Новелла «Ванина Ванини».
- •Художественные тексты
- •Литература
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Художественные тексты
- •Литература
- •Художественные тексты
- •Литература
- •Литература
- •3. Идейно-зстетический анализ стихотворения «Лебедь».
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •План № 8. Художественно-психологическое мастерство г. Флобера в повести «простая душа» задания
- •1. Изображение типического характера и особенности типизации.
- •2. Художественно-психологическое мастерство Флобера.
- •Литература
3. Новелла «Венера Илльская».
Особенности жанра и принципы психологизма.
Роль рассказчика и особенности структуры.
ЗАДАНИЯ
Обзор общественно-исторической ситуации во Франции в период творчества писателя (конспект).
История возникновения и развития романтизма и реализма. Основные черты каждого из методов. Краткий конспект соответствующих словарных статей иэ Литературного энциклопедического словаря.
Определение и история становления жанра новеллы в зарубежной литературе. Конспект соответствующей статьи из ЛЭС.
Определение понятий: тематика, проблематика, идея, повествователь, рассказчик, композиция, сюжет, фабула, художественное пространство, художественное время. Конспект словарных статей ЛЭС или соответствующих позиций из учебных пособий по Теории литературы Хализева, Есина и др.
Творческая биография Проспера Мериме.
Выписать в тетрадь основные вехи и определить их значение для дальнейшего творчества.
Определить периодизацию творчества и место новеллистики в нем.
Новелла «Маттео Фальконе».
Определить композицию новеллы. Выделить составные части и их роль в раскрытии тематики новеллы. Определить связи между частями. Проследить особенности развития сюжета.
Образ рассказчика / повествователя (от имени кого ведется повествование).
Функция развернутой экспозиции. Особенности введения основных характеров произведения. Способы создания характеров.
Художественное пространство, его функции и способы его описания.
Специфика конфликта новеллы и полемика Мериме с руссоистским, просветительским идеалом человека и его взаимоотношений с природой.
Система персонажей новеллы и их роль в развитии основного конфликта. Маттео Фальконе. Фортунато. Жандармы. Мать. Сложность нравственной проблематики новеллы, ее наложение на проблему воздействия среды.
Кульминация новеллы и особенности концовки, «снижающей» пафос драматизма.
Специфика соотношения романтических и реалистических черт новеллы.
Художественные тексты
Мериме, Проспер. Маттео Фальконе. Таманго. Кармен. Арсена Гийо. Венера Илльская. Этрусская ваза. Двойная ошибка. Партия в триктрак.
Литература
Виппер Ю.Б. Творческие судьбы и истории. – М., 1990.
История французской литературы. — М., 1956. — Т. 2. (Часть III, глава IX «Проспер Мериме»).
Кирнозе З.И. Страницы французской классики. - М., 1992.
Литературный энциклопедический словарь. Любое издание.
Луков В.А. Изучение системы жанров в творчестве зарубежных писателей: Проспер Мериме. – М., 1983.
Практические занятия по зарубежной литературе / Под ред. Н. П. Михальской. – М., 1981.
Форестье Ж. Проспер Мериме. – М., 1983.
Дополнительная литература
Артамонова А. Новеллы П. Мериме // Мериме П. Новеллы. — М., 1974.
Виппер Ю. Проспер Мериме // Мериме П. Собр. соч.: В 4 т. —Т.1. – М., 1983. – С. 322.
Дынник В. Проспер Мериме // Мериме П. Собр. соч.: В 6 т. —Т.1. – М., 1963. – С. 3-50.
Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 ч. — М., 1997. —Ч. 2.
История всемирной литературы: В 9 т. — М., 1989. —Т. 7.