Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Кафедра охраны окружающей среды

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «экология»

Пермь, 2012

Рудакова Л.В, Салимгариева Н.Ю

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экология» /Перм. гос. техн. ун-т. Пермь, 2012. 14.

Настоящие методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экология» разработаны в соответствии с учебным планом, рабочей программой. В методических указаниях подробно изложены основы выполнения курсовой работы.

Методические указания разработаны для студентов второго курса, обучающихся по направлению 280200.62 «Защита окружающей среды» и специальности 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», 280700 «Техносферная безопасность».

С предложениями и вопросами можно обращаться на кафедру охраны окружающей среды ПНИПУ

614000 Пермь, ул. Поздеева, 14

Тел.[phone],

Факс [phone].

СОДЕРЖАНИЕ

1.	ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ………………...	3
1.1	Назначение курсовой работы…………………....................	4
1.2.	Тема курсовой работы………………………………………	4
1.3.	Организация работы над КР………………………………..	4
1.4.	Порядок защиты и сдачи КР………………………………..	5
2.	СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ……………………………………...	6
2.1.	Пояснительная записка……………………………………..	6
2.2.	Рисунки………………………………………………………	7
3.	Исследовательская курсовая работа……………………….	9
Приложение 1	Темы курсовых работ……………………………………….	10
Приложение 2	Титульный лист курсовой работы………………………….	13
Приложение 3	Содержание курсовой работы……………………………...	14

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

ВЫПЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОЛОГИЯ»

1. Общие методические указания

Дисциплина «Экология» входит в цикл естественно-научных дисциплин. Основная цель дисциплины: рассмотрение и усвоение понятий, принципов и законов экологии - науки, изучающей характер, свойства и совокупность связей и материально-энергетического взаимодействия между живыми организмами и их сообществами между собой и окружающей природной средой.

Предметом изучения данной дисциплины являются следующие объекты:

• Растения, животные, человек;

• Популяции, сообщества живых организмов;

• Биогеоценозы, экологические системы, биосфера.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать определение основных законов, понятий и принципов функционирования экологических систем;

• получить представление об основных противоречиях и проблемах экологического развития и возможных последствиях воздействия неблагоприятных антропогенных факторов на природные системы и экологию человека;

• научиться выявлять взаимосвязь качества окружающей среды и состояния природных экосистем; использовать принципы инженерных решений по предотвращению влияния неблагоприятных антропогенных факторов на основе реализации природоохранных мероприятий, отвечающих современным экологическим требованиям;

• освоить методы и приёмы работы с лабораторными приборами и оборудованием с целью оценки качества природной среды и определения антропогенной нагрузки на природные объекты (атмосферный воздух, водные системы, почвы, сообщества живых организмов);

• иметь навыки работы с живыми объектами (растениями, простейшими, микроорганизмами) при индикации качества окружающей природной среды.