Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования «Саратовский государственный
медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства
здравоохранения и социального развития Российской Федерации»
(ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского
Минздравсоцразвития России)
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой госпитальной, поликлинической педиатрии и неонатологии
профессор___________Эйберман А.С.
«___26___»__января___2012__г.
Методические указания
К практическому занятию
Для студентов 2 курса
По специальности педиатрия
Дисциплина: Введение в специальность.
Тема: «работа врача педиатрического отделения, врача приемного покоя».
Саратов 2012
Место проведения: учебная комната кафедры госпитальной педиатрии, отделение клиники госпитальной педиатрии, приемный покой.
Продолжительность: 4 часа ( из них самостоятельная аудиторная работа – 50 минут)
Цель занятия: изучить основные функциональные обязанности и права врача- педиатра стационара и приемного покоя.
Мотивационная характеристика занятия: В последние годы значительно возрос контроль за качеством оказываемой медицинской помощи, в связи с этим уже при обучении в ВУЗе студент должен изучить основные функциональные обязанности врача- педиатра для того, что бы быть подготовленным в этих вопросах к началу самостоятельной врачебной деятельности и на высоком уровне выполнять свои профессиональные обязанности.
5.В результате занятия
Студент должен:
Знать основные функциональные обязанности врача- педиатра стационара и приемного покоя по диагностике, лечению пациентов с различными заболеваниями, соблюдению санитарно-эпидемиологического режима. Также необходимо знать основные права врача-педиатра и ответственность за возложенные должностные обязанности.
Уметь выделить основные функциональные обязанности врача-педиатра в зависимости от поставленной задачи – лечебной, диагностической, профилактической, противоэпидемической.
Ознакомиться с правилами оформления медицинской документации, принципами планирования деятельности и отчетности педиатрической службы, иметь представление о наличии стандартов оказания медицинской помощи.
6.Графологические схемы, таблицы, учебные элементы
Должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность врача-педиатра.
На должность врача-педиатра назначается лицо, имеющее высшее медицинское образование, прошедшее послевузовскую подготовку или специализацию по специальности "Педиатрия".
Врач-педиатр должен знать основы законодательства РФ о здравоохранении; нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность учреждений здравоохранения; основы организации лечебно-профилактической помощи в больницах и амбулаторно-поликлинических учреждениях, скорой и неотложной медицинской помощи, службы медицины катастроф, санитарно-эпидемиологической службы, лекарственного обеспечения населения и ЛПУ; теоретические основы, принципы и методы диспансеризации; организационно-экономические основы деятельности учреждений здравоохранения и медицинских работников в условиях бюджетно-страховой медицины; основы социальной гигиены, организации и экономики здравоохранения, медицинской этики и деонтологии; правовые аспекты медицинской деятельности; общие принципы и основные методы клинической, инструментальной и лабораторной диагностики функционального состояния органов и систем человеческого организма; этиологию, патогенез, клиническую симптоматику, особенности течения, принципы комплексного лечения основных заболеваний; правила оказания неотложной медицинской помощи; основы экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной экспертизы; основы санитарного просвещения; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
По своей специальности врач-педиатр должен знать современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации; содержание и разделы педиатрии как самостоятельной клинической дисциплины; задачи, организацию, структуру, штаты и оснащение педиатрической службы; действующие нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по специальности; правила оформления медицинской документации; порядок проведения экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной экспертизы; принципы планирования деятельности и отчетности педиатрической службы; методы и порядок контроля ее деятельности.
Врач-педиатр непосредственно подчиняется заведующему отделением, а при его отсутствии руководителю ЛПУ или его заместителю.