- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Структура и трудоемкость дисциплины.
- •Тематический план.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины.
- •Планы семинарских занятий.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Осуществляемые студентами виды самостоятельных работ при изучении дисциплины и контроль за их выполнением
- •Примеры тестовых заданий
- •Пример глоссария
- •Темы научных докладов
- •Темы рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Образовательные технологии.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Планы семинарских занятий.
Тема 1. Стадии болезни.
1. Переходные состояния.
2. Нозология и этиология.
3. Природные и антропогенные, биотические и абиотические факторы как патогены.
4. Стадии болезни.
Тема 2. Механизмы адаптации.
1. Гуморальный и нейрогуморальный механизмы адаптации.
2. Нормы и уровни адаптаций.
3. Адаптационные реакции.
Тема 3. Закономерности реактивности и резистентности организма. Патогенез.
1. Механизм развития болезней.
2.Преморбидные состояния.
3.Факторы риска развития болезней.
Тема 4. Стресс и патология.
1. Теория Селье. Стадии стресса.
2. Адаптирующийся организм в условиях патологии.
3. Генерализованный и местный адаптационный синдромы.
4. Дистресс.
Тема 5. Патология в условиях Севера.
1.Изменения сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, иммунной и нервной системы в условиях пониженных температур и гипоксии.
2. Региональная патология.
Тема 6. Патология в условиях жаркого климата.
1. Изменения сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, иммунной и нервной системы в условиях повышенных температур, инсоляции, изменения влажности.
2. Региональная патология в условиях жаркого сухого и жаркого влажного климата.
Тема 7. Патология в условиях высокогорья.
1. Изменения сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, иммунной и нервной системы в условиях пониженного давления, колебаний температур и гипоксии.
2. Региональная патология в условиях высокогорья.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Таблица 3
Осуществляемые студентами виды самостоятельных работ при изучении дисциплины и контроль за их выполнением
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Деятельность студентов в ходе выполнения данного вида самостоятельной работы |
Способ оценки |
1 |
Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной литературы |
Предполагается, что по мере освоения материала студенты дополнительно самостоятельно прорабатывают конспекты лекций, а также рекомендованные разделы основной и дополнительной литературы. |
ответ на семинаре |
2 |
Подготовка к семинару по теме |
По мере освоения лекционного материала проводится контроль теоретических знаний студентов по определенным темам дисциплины представленным в разделе тематическое планирование. Студенты самостоятельно готовятся к семинару с использованием материалов лекций, основной и дополнительной литературы. |
ответ на семинаре |
3 |
Знакомство с содержанием электронных источников (по теме) |
Студенты самостоятельно готовятся к семинару с использованием материалов электронных источников. |
ответ на семинаре |
4 |
Подготовка презентаций |
Студенты самостоятельно в ходе подготовки к семинару готовят при помощи соответствующего программного обеспечения слайды для более полного освещения вопросов семинара. |
ответ на семинаре |
5 |
Подготовка научных докладов по темам занятий |
Тема включает самостоятельную подготовку студентами научных докладов, затрагивающих различные аспекты темы семинара. |
Научный доклад |
7 |
Подготовка к тестированию |
В рамках темы 4 проводиться промежуточное тестирование по теме |
Ответ на тест |
8 |
Рецензирование научных статей |
Студенты самостоятельно подготавливают обзор статей по теме семинарского занятия |
Ответ на семинаре |
8 |
Подготовка глоссария |
Студенты самостоятельно подготавливают глоссарий с терминами по теме «Патология отдельных органов и систем», «Типовые патологические процессы» |
глоссарий |
|
Подготовка реферата |
Студенты самостоятельно готовят реферат по темам |
реферат |
Дидактические материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины: