Задания

1.Сделайте тематическую подборку пословиц и поговорок о детях, семье, родителях.

2.На основе произведений устного народного творчества составьте рассказ о воспитании умений общаться, трудиться, думать, учиться.

3. Выпишите цитаты, раскрывающие цели, задачи, содержание и методы воспитания и обучения "Материнской школы" Я.А.Коменского.

4. Составьте развернутый план реализации Дж.Локком тезиса "Здоровый дух в здоровом теле".

5. Вычлените основные идеи А.С.Макаренко о семейном воспитании, изложенные в "Лекциях о воспитании детей" и «Книге для родителей».

6. Составьте развернутый план работы В.А.Сухо­млинского "Родительская педагогика". Определите главную идею этой работы. Обоснуйте свою точку зрения.

7. Составьте список художественных произведений и кино-телефильмов ( по 10 наименований), освещающих проблемы семейного воспитания, которые вы рекомендуете для обязательного семейного чтения и просмотра . Обоснуйте свой выбор.

8. Подберите самостоятельно дополнительную литературу по любому из вопросов плана. Запишите на библиографические карточки.

Источники и литература:

Народная педагогика о воспитании // Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV-XVII вв. - М., 1985. - С.32-89.

"Поучение" князя Владимира Мономаха детям // Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV-XVII вв. - М., 1985. Или : История отечественного образования. Учеб. пособие. Хрестоматия. Ч. I. С древнейших времен до XIX в. – Омск, 1997.

Епифаний Славинецкий. Гражданство обычаев детских // Там же.

Домострой // Там же.

Юности честное зерцало // Там же.

Новиков Н.И. О воспитании и наставлении детей // Там же.

Радищев А.Н. Крестьцы.// Путешествие из Петербурга в Москву. Любое издание.

.

Лесгафт П.Ф. Семейная жизнь ребенка // Антология педагогической мысли России второй пол. XIX - нач. XX вв. - М., 1985.

Острогорский А.Н. Семейные отношения и их воспитательное значение // Там же. - С.322-355.

Коменский Я.А. Материнская школа // Избр.соч. в 2-х томах. - М., 1982. - Т.1.

Локк Дж. Мысли о воспитании // Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. А.М.Пискунов. - М., 1971.

Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей // Педаг. соч. в 8-ми томах. - Т.4. - М., 1984.

Макаренко А.С. Книга для родителей. Любое издание.

Корчак Я. Как любить детей.Любое издание.

Сухомлинский В.А. Родительская педагогика // Избр. пед. соч. в 3-х томах. - Т.3. - М., 1981.

Никитина Л.А. Исповедь. - М.: Знание, 1991.

Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. - М., 1990.

Никитин Б.П. Первые уроки естественного воспитания. - Л., 1990.

Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы и наши дети. – М., 1993.

Данаилов Г. Не убить Моцарта. - М., 1986. - Гл. I-V.

Лиханов А. Драматическая педагогика: очерки конфликтных ситуаций. - М., 1990.

Семинар № 6 Инновации в современной школе. Историко-педагогический анализ. План:

1.Социальные и научные предпосылки возникновения инновационной педагогики. Инновационные процессы как основа осуществления изменений в образовании .

2.Этапы развития инновационных процессов в образовании. Массовое движение учителей-новаторов(1985-1990 гг).Педагогика сотрудничества. Авторская школа как социально-педагогический феномен.

3. Виды и содержание инновационных процессов в системе образования РФ и Омском регионе.

4.Отражение инновационных процессов в нормативных документах: Переделкинский манифест; Концепция модернизации российского образования; Приоритетный Национальный проект «Образование»; Национальная инициатива «Наша новая школа».

Болонский процесс и отечественное высшее образование.