Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Упражнения. Имена.doc
X
- •Сборник упражнений по морфологии. Имена. Имя существительное
- •Лексико-грамматические разряды нарицательных существительных
- •Одушевленные – неодушевленные имена существительные
- •8. Определить, одушевленность – неодушевленность имен существительных, способ выражения этой категории.
- •Род имен существительных
- •9. Определите род и средства выражения рода существительных. Выделите существительные, у которых род не определяется.
- •10. Определите род и средства выражения рода существительных.
- •13. Определите грамматический род выделенных существительных.
- •14. Определите род заимствованных слов.
- •15. Определите род приведенных слов и укажите, чем вызвано изменение рода этих существительных в современном русском языке по сравнению с тем языком, из которого они заимствованы.
- •16. Спишите, дописывая окончания прилагательных и глаголов.
- •17. Определите род сложносокращенных слов и укажите, чем объясняется их отнесение к тому или иному грамматическому роду.
- •Число имен существительных
- •18. Определить значение форм единственного и множественного числа имен существительных.
- •Склонение имен существительных
- •20. Определить, в каком падеже и числе употреблены существительные и каким способом и средствами выражен падеж имен существительных.
- •21. Определить значение именительного падежа существительных.
- •22. Определить значение родительного падежа существительных.
- •23. Определить значение дательного падежа существительных.
- •24. Определить значение винительного падежа существительных.
- •25. Определить значение творительного падежа существительных.
- •26. Определить значение предложного падежа существительных.
- •28. Сделать морфологический разбор 5-6 существительных, употребленных в предложениях раздела. Образование имен существительных
- •29. Определить способы образования существительных.
- •Имя прилагательное
- •30. Определить, чем отличаются имена прилагательные от соотносительных с ними по лексическому значению других частей речи.
- •Разряды имен прилагательных по значению
- •33. Объясните, почему все относительные прилагательные имеют производную основу. Как это соотносится с их семантикой?
- •34. Заменить существительные в родительном падеже, где это возможно, прилагательными. Определить, какие из этих прилагательных будут притяжательными.
- •35. Определить, к какому лексико-грамматическому разряду относятся прилагательные. Отметить случаи перехода прилагательных из одного разряды в другой.
- •36. Распределить прилагательные по типам склонения. Что является показателем типа склонения прилагательного?
- •Полные и краткие формы прилагательных
- •37. Объяснить, в чем семантические различия между полными и краткими формами прилагательных.
- •39. Выделить в предложениях краткие и усеченные формы прилагательных, указать, в чем заключается различие между ними.
- •44. Выделить в предложениях формы сравнительной степени имен прилагательных, отграничив их от омонимичных форм других частей речи. Определить способ образования формы и синтаксическую функцию.
- •45. Выделить в предложениях формы превосходной степени имен прилагательных, отграничив их от омонимичных форм других частей речи. Определить способ образования формы и синтаксическую функцию.
- •46. Сделать морфологический анализ 5-6 прилагательных, употребленных в предложениях раздела. Образование имен прилагательных
- •47. Сгруппировать имена прилагательные по способу образования.
- •Имя числительное
- •48. Определить, чем отличаются имена числительные от соотносительных с ними по лексическому значению других частей речи.
- •52. Прочитать правильно числительные, обозначенные цифрами. Употребить существительные в нужном падеже.
- •53. Определить морфемный состав и способ образования данных числительных.
- •54. Определить, какой частью речи является слово один и какова его синтаксическая роль в предложении.
- •55. Определить, в каких предложениях слова с количественным значением выступают в качестве неопределенно-количественных числительных и в каких – в качестве наречий или местоимений.
- •56. Сделать морфологический анализ 5-6 числительных, употребленных в предложениях раздела. Местоимение
- •58. Определить морфемный состав, производность-непроизводность и способ образования данных местоимений.
- •59. Сделать морфологический анализ местоимений каждого лексико-грамматического разряда, употребленных в предложениях раздела.
58. Определить морфемный состав, производность-непроизводность и способ образования данных местоимений.
Ты, тебе, я, мы, кто, что, они, весь, всякий, мой, чей-нибудь, кто-либо, ваш, его (книга), кое-чей, сколько, таковой, таков, ничья, некоторый.
59. Сделать морфологический анализ местоимений каждого лексико-грамматического разряда, употребленных в предложениях раздела.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]