45. Выделить в предложениях формы превосходной степени имен прилагательных, отграничив их от омонимичных форм других частей речи. Определить способ образования формы и синтаксическую функцию.

1. Захватываю самонужнейшие лекарства и отправляюсь. 2. Старый-то барин у нас был престрогий: велел меня выпороть да в ученье отдать в Москву, к сапожнику. 3. Сердцем его тоже господь наделил добрейшим: плакал он и восторгался легко… 4. «Вам, конечно, - продолжал г. Беневоленский, - тяжко будет расставаться с вашей почтеннейшей тетушкой; вы должны чувствовать к ней живейшую благодарность». 5. Соседи есть: у помещика Касаткина дочь, образованная, любезная, добрейшая девица…не гордая… 6. Много видал он на своем веку …ему и то известно, чего не подозревает самый проницательный становой. 7. Уж не раз доходили до меня слухи об Яшке-Турке как о лучшем певце в околотке, и вдруг мне представился случай услышать его… (Из произведений И.Тургенева). 8. Природа – это самая лучшая из книг, написанных на особом языке (Гарин-Михайловский). 9. Этот год был самый тяжелый в жизни Ивана Ильича (Л.Толстой). 10. Свет мой зеркальце! Скажи да всю правду доложи: я ль на свете все милее, всех румяней и белее? (Пушкин). 11. Строжайшее из зерцал! Спасибо за то, что стал…всем радостям поперек (Цветаева). 12. Поезд представлялся наиболее надежным убежищем (Панова).

46. Сделать морфологический анализ 5-6 прилагательных, употребленных в предложениях раздела. Образование имен прилагательных

47. Сгруппировать имена прилагательные по способу образования.

Слесарев, надзвездный, пастуший, снегоуборочный, ястребиный, прибрежный, меховой, телячий, сетчатый, писклявый, сердитый, подоблачный, земледельческий, волосатый, темноватый, всесильный, пригородный, семимильный, жареный, выдающийся (писатель).

Имя числительное

48. Определить, чем отличаются имена числительные от соотносительных с ними по лексическому значению других частей речи.

Четыре, четверть, четвертый, четвертной, четырежды, четвертовать, четвертак, четверка, в-четвертых; пять, пятерня, пятерка, пяток, пятый, пятеро, в-пятых; десять, десятина, десятый, удесятерить, десятник, десятеро, десятка, десяток.

49. Можно ли слова дюжина, пара, половина считать числительными? Ответ мотивируйте.

50. Назвать различия между счетными существительными (двойка, пятерка, пятак) и количественными числительными.

51. Найти в предложениях числительные, определить их разряды. В каком падеже стоят числительные? Какую синтаксическую функцию они выполняют? Определить тип синтаксической связи числительного с существительным.

1. Десять пальцев, словно десять свекров, над одной морковинкой стоят (Окуджава). 2. И мы, сплетясь как пара змей, обнявшись крепче двух друзей, упали разом – и во мгле бой продолжался на земле (Лермонтов). 3. И любовь … имеет свои вершины, доступные лишь единицам из миллионов (Куприн). 4. За пять часов мы не проехали и двадцати верс, потому что дорога была скверная (Чехов). 5. Грамота – второй язык (Пословица). 6. Учиться и в шестьдесят лет не поздно (Пословица). 7. Уже двое суток ревел шторм (Станюкович). 8. Максим Максимыч вынул одну тетрадку и бросил ее с презрением на землю, потом другая, третья и десятая имели ту же участь (Лермонтов). 9. Он вспоминал жизнь семьи, где их было четверо, а отец получал сто двадцать пять рублей (Атаров). 10. Живет Балда в поповом доме. Спит себе на соломе. Ест за четверых, работает за семерых (Пушкин). 11. Поверх вороха газет лежала крохотная восьмушка серой бумаги (Леонов). 12. Громадная печь занимала почти треть пекарни (М.Горький). 13. Полтора месяца тяжелой и опасной работы понадобилось участникам гималайской экспедиции для того, чтобы потом всего за 6 дней на заветную вершину поднялись 11 спортсменов (С.Бегунов). 14. Минута! Чего стоит эта шестидесятая доля часа, состоящая из шестидесяти крошек-секунд? Двадцать вздохов? Семьдесят два удара сердца? (А.Маркуша). 15. И мы оторвали еще трое суток у вечности на полках с тюками, на жалких лежанках ночлега (Кирсанов).