- •По дисциплине: «Менеджмент и маркетинг» (курс по выбору)
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •7. Содержание дисциплины
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических занятий
- •10. План проведения срсп (консультации)
- •11. График выполнения и сдачи заданий по срс
- •12. Список основной и дополнительной литературы
- •Учебная программа дисциплины (силлабус)
- •8. Календарно-тематический план
- •9. План лекций, практических, лабораторных занятий
- •10. План проведения срсп (консультации)
- •График выполнения и сдачи заданий по срс
- •Тематика курсовых работ
- •13. Список основной и дополнительной литературы
- •14. Вопросы для проведения рубежного и итогового контроля
- •15. Система оценки знаний студента
- •15.2 Расчет итоговой оценки
- •Лекционный комплекс
- •Понятие менеджмента, его содержание и сущность.
- •2. Практические предпосылки возникновения менеджмента.
- •Развитие менеджмента в Казахстане.
- •4. Основные черты системы менеджмента.
- •1. Горизонтальные и вертикальные коммуникации в управлении.
- •2. Элементы и этапы процесса коммуникации.
- •3. Межличностные и групповые коммуникации.
- •Понятия и классификация управленческих решений.
- •Этапы рационального решения проблем.
- •Моделирование ситуации.
- •Методы прогнозирования управленческих решений.
- •1. Мотивация.
- •2. Контроль в системе менеджмента
- •Тема лекции 6: Лидерство: стиль руководства
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента
- •Тема2. Коммуникации в организациях и менеджмент
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте
- •Тема 4: Установление целей и планирование деятельности организации
- •Тема 5: Мотивация и контроль в системе менеджмента
- •Тема 6: Лидерство: стиль руководства
- •Тема 7: Теоретические основы и концепции маркетинга
- •Тема 8: Маркетинговая среда
- •Тема 9: Маркетинговые исследования и система маркетинговой информации
- •Тема 10: Методологические основы изучения сегментирования рынка
- •Тема 11: Поведение потребителей на товарных рынках при совершении покупок
- •Тема 12: Товар и товарная политика маркетинга
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента
- •Тема 2. Коммуникации в организациях и менеджмент Задание № 2 Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте
- •Тема 4. Установление целей и планирование деятельности организации
- •Тема 5: Мотивация и контроль в системе менеджмента
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 6. : Лидерство: стиль руководства
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 7. Теоретические основы и концепции маркетинга
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 8. Маркетинговая среда Задание № 8
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Методические рекомендации по выполнению заданий
- •Тема 1. Необходимость, роль и преимущества планирования маркетинга
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента
- •Карта учебно-методической обеспеченности По дисциплине «Менеджмент-маркетинг»
15. Система оценки знаний студента
Оценки по текущей успеваемости складываются из оценок текущего контроля и рубежного (промежуточного) контроля.
Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебное занятие.
Рубежный контроль проводится по завершении изучения 2 разделов (модулей) учебной дисциплины.
Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости (рейтинг допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине. Оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.
Оценка знаний студента осуществляется по балльно-рейтинговой буквенной системе с соответствующим переводом в традиционную шкалу оценок.
15.1.Шкала выставления рейтинга студента
№ |
Вид контроля |
Критерии оценки 1-го рейтинга (Р1), % |
Неделя |
Итоги 1-го рейтинга, (Р1) |
Критерии оценки 2-го рейтинга (Р2), % |
Неделя |
Итоги 2-го рейтинга, (Р2) |
|||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
||||||
|
Посещение занятий (лекций) |
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
|
Выполнение заданий СРСП |
4 |
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
28 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
28 |
|
Выполнение заданий СРС |
10 |
|
|
10 |
|
10 |
|
10 |
|
30 |
10 |
|
10 |
|
10 |
|
10 |
|
30 |
|
Выполнение заданий практических работ |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
35 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
35 |
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
7. |
Доля от итоговой оценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30% |
|
|
|
|
|
|
|
|
30% |