- •Отечестенная история
- •Содержание:
- •Цели и задачи курса Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения курса
- •Учебный план
- •Учебный стандарт
- •Тематический план лекционных занятий
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы по темам
- •Тема 1.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 24
- •Тема 25
- •Тема 26
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Темы контрольных работ (студентам 9 семестра)
- •Происхождение и ранняя история восточных славян План
- •Образование и развитие Киевского государства План
- •Крещение Руси и его последствия План
- •4. Русь в период феодальной раздробленности План
- •5. Русь и Золотая Орда План
- •6. Объединение русских земель и образование централизованного государства (XIV–хv вв.) План
- •Русское централизованное государство План
- •8. Иван Грозный. Опричнина План
- •Смутное время в России План
- •Освоение русскими Сибири План
- •Россия во времена первых Романовых План
- •12. Реформы Петра I План
- •13. Эпоха «дворцовых переворотов» План
- •14. Эпоха «просвещенного абсолютизма» Екатерины II План
- •15. Внешняя политика во второй половине XVIII в. План
- •16. Россия в первой половине XIX века. План
- •17. Россия во второй половине XIX века. Реформы и контрреформы. План
- •18. Развитие капитализма в России во второй половине xiх – начале хх вв. План
- •Первая русская революция 1905-1907-х годов План
- •20. Российское государство и общество в период между двумя революциями. План
- •21. Революция 1917 г. В России План
- •22. Гражданская война в России План
- •23. Становление и развитие советского общества в 1920-х гг. План
- •24. Формирование в ссср тоталитарного государства в конце 1920-30-х гг. План
- •25. Ссср в Великой Отечественной войне
- •26. Ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •27. Ссср в годы хрущевской «оттепели» План
- •28. Социально-экономическая политика ссср 1960-1980-х годов План
- •29. Преобразования в ссср в 1985-1993годах План
- •30. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие Российской Федерации в 1993-2006 гг. План
- •Темы контрольных работ (студентам 10 семестра) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вопросы и задания к зачетам
- •Вопросы и задания к экзамену
Смутное время в России План
Введение.
Смутное время: причины, сущность, проявления.
Феномен самозванства: Лжедмитрий I, «Тушинский вор».
Национально-патриотический подъем в начале XVII в. Земское ополчение.
Заключение.
Список литературы.
Необходимо дать характеристику исторических предпосылок Смутного времени, его периодизацию, движущие силы и главные особенности. Изучить деятельность правителей этого периода: Бориса и Федора Годуновых, Василия Шуйского. Исследовать феномен и причины самозванства в государстве. Определить уровень национально-патриотического подъема, связанного с иностранной интервенцией. Оценить итоги и уроки Смуты как первого кризиса традиционного общества в России и возможные альтернативы развития.
Освоение русскими Сибири План
Введение.
Сибирь до прихода русских.
Социальный состав переселенцев, характер колонизации. Отношения русских с местным населением.
Значение присоединения Сибири.
Заключение.
Список литературы.
При исследовании этой темы необходимо обратить внимание на особенности Сибири до момента ее освоения, изучить основные причины и элементы колонизационной политики. Определить характер взаимоотношений русских с местным населением – насильственное и добровольное присоединения. Выявить значение вхождения Сибирского ханства в состав Российского государства.
Россия во времена первых Романовых План
Введение.
Исторический портрет Михаила Федоровича и Алексея Михайловича Романовых.
Изменения в государственном устройстве.
Социально-экономическое развитие России в XVII в.
Заключение.
Список литературы.
В XVII в. происходит становление российской государственности - после периода «Смутного времени» и освобождения России от иностранных интервентов, в 1613 г. утверждается новая династия Романовых. При рассмотрение этой темы, особое внимание следует обратить на то, почему после 1613 г. в России сформировалась не сословно-представительная, а абсолютная монархия и каким образом это происходило (прекращение деятельности земских соборов, падение роли Боярской думы). Охарактеризовать экономическое развитие России (рост мелкого товарного производства, появление мануфактур, формирование всероссийского рынка) и социальные процессы – обострение классовой борьбы, церковный раскол, массовые выступления.
12. Реформы Петра I План
Введение.
Личность Петра I.
Реформаторская деятельность императора.
Методы проведения реформ, их результаты и цена.
Заключение.
Список литературы.
Через анализ причин необходимости и исторической обусловленности предшествующим развитием страны петровских преобразований, конкретных мероприятий необходимо выразит собственное мнение о реформах. Оценить насколько методы проведения петровской модернизации соответствовали конечным результатам. Следует подчеркнуть, что в петровскую эпоху был дан колоссальный импульс для развития промышленности, армии и флота, науки и культуры, проведена реорганизация государственного аппарата, возрос международный престиж России. Обратить внимание на то, что при Петре I окончательно утверждается абсолютизм.