- •Отечестенная история
- •Содержание:
- •Цели и задачи курса Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения курса
- •Учебный план
- •Учебный стандарт
- •Тематический план лекционных занятий
- •Методические указания к изучению дисциплины
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы по темам
- •Тема 1.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 24
- •Тема 25
- •Тема 26
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Темы контрольных работ (студентам 9 семестра)
- •Происхождение и ранняя история восточных славян План
- •Образование и развитие Киевского государства План
- •Крещение Руси и его последствия План
- •4. Русь в период феодальной раздробленности План
- •5. Русь и Золотая Орда План
- •6. Объединение русских земель и образование централизованного государства (XIV–хv вв.) План
- •Русское централизованное государство План
- •8. Иван Грозный. Опричнина План
- •Смутное время в России План
- •Освоение русскими Сибири План
- •Россия во времена первых Романовых План
- •12. Реформы Петра I План
- •13. Эпоха «дворцовых переворотов» План
- •14. Эпоха «просвещенного абсолютизма» Екатерины II План
- •15. Внешняя политика во второй половине XVIII в. План
- •16. Россия в первой половине XIX века. План
- •17. Россия во второй половине XIX века. Реформы и контрреформы. План
- •18. Развитие капитализма в России во второй половине xiх – начале хх вв. План
- •Первая русская революция 1905-1907-х годов План
- •20. Российское государство и общество в период между двумя революциями. План
- •21. Революция 1917 г. В России План
- •22. Гражданская война в России План
- •23. Становление и развитие советского общества в 1920-х гг. План
- •24. Формирование в ссср тоталитарного государства в конце 1920-30-х гг. План
- •25. Ссср в Великой Отечественной войне
- •26. Ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •27. Ссср в годы хрущевской «оттепели» План
- •28. Социально-экономическая политика ссср 1960-1980-х годов План
- •29. Преобразования в ссср в 1985-1993годах План
- •30. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие Российской Федерации в 1993-2006 гг. План
- •Темы контрольных работ (студентам 10 семестра) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вопросы и задания к зачетам
- •Вопросы и задания к экзамену
Тематический план лекционных занятий
№ п/п |
Семестр |
Лекции (часов) |
Темы дисциплины |
1 |
8 |
2 |
Краткая характеристика Киевского государства и период феодальной раздробленности на Руси. |
2 |
8 |
2 |
Период централизации русского государства. Время Ивана Грозного. |
3 |
8 |
2 |
Модернизация общества при Петре I. |
4 |
9 |
2 |
Постпетровская модернизация общества и эпоха «Просвещенного абсолютизма» Екатерины II. |
5 |
9 |
2 |
Особенности социально-экономического и политического развития России в первой половине XIX в. |
6 |
9 |
2 |
Россия во второй половине XIX в: эпоха либеральных преобразований и попытки контрреформ. |
7 |
10 |
2 |
Россия в начале ХХ в. Особенности социально-экономического и политического развития. Революции 1905-1907, 1917 гг. |
8 |
10 |
2 |
Первые мероприятия советской власти. Гражданская война. СССР в 20-30-е гг. |
9 |
10 |
2 |
СССР в Великой Отечественной войне и послевоенное развитие страны. |
10 |
10 |
2 |
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. |
11 |
10 |
2 |
Перестройка. Распад СССР. Современная Россия: основные черты социально-экономического, политического и национального развития. |
Методические указания к изучению дисциплины
Одной из составных частей учебного процесса при изучении курса Отечественной истории студентами заочной формы обучения является самостоятельное исследование какой-либо проблемы и изложение результатов в виде контрольной работы. Этот вид научной деятельности позволяет развить навыки поиска, обработки и систематизации материалов, используя научную литературу и другие источники.
Контрольная работа для студентов 9 семестра состоит из следующих основных элементов:
Титульный лист – первая страница работы;
План – содержание исследования с указанием страниц отдельных частей работы;
Введение, в котором определяется цель и ставятся задачи изучения выбранной темы, степень ее изученности, дается краткая характеристика литературы и источников;
Основное содержание темы, которое излагается в нескольких параграфах;
Заключение, в котором подводятся итоги исследовательской работы над темой, делаются необходимые выводы;
Список литературы, в котором в алфавитном порядке включаются источники, учебники, монографии, статьи, использованные при написании работы.
После выбора темы студенту следует приступить к изучению предложенной учебной и научной литературы и подбору дополнительной. Контрольную работу необходимо написать по определённому плану, что позволит глубже раскрыть тему, сосредоточить своё внимание на актуальных вопросах, выделить главное при изложении материала, чётко сформулировать основные выводы и дать оценку проблемы. План исследования, предложенный студентам, должен быть неизменным.
Объем контрольной работы составляет 20-25 страниц (стандартные листы формата А4). Нумерация начинается со второй страницы, номера — вверху или внизу листа по усмотрению автора.
Титульный лист должен содержать следующие сведения: название учреждения, кафедры, где выполнена контрольная работа, ее тема, вид (контрольная работа), сведения об авторе (Ф.И.О., курс, факультет, группа, номер зачетки), сведения о научном руководителе (должность, ученая степень, Ф.И.О.), дата и место написания работы (Приложение 1).
Список использованной литературы оформляется в соответствии со стандартами. Библиографическое описание источника включает:
Заголовок описания. Основное заглавие: сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т. д.) [Текст] / сведения об ответственности (содержат информацию о именах первого, второго, третьего авторов; составителях; редакторах; переводчиках и т. п.; об организациях, от имени которых опубликован документ). – Сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т. п.). – Область специфических сведений. - Место издания: Издательство или издающая организация, Дата издания. – Специфическое обозначение материала и объем.
Например:
Букин С.С. Жизненный уровень рабочей семьи в Сибири (1946-1960 гг.). [Текст] / С.С. Букин; Ответ. ред. В.В. Алексеев. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд., 1984. – 271с.
В годы Великой Отечественной войны: Сибиряки в годы Великой Отечественной войны на фронте и в тылу: Воспоминания. [Текст] / Сост. И.И. Кузнецов, А.Я. Шапранова. – Иркутск: Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1975. – 390с.
Вещиков П. Продовольственный вопрос в годы войны. [Текст] / П. Вещиков. [Текст] // Экономист. – 1995. - №4. – С.3-12.
Тепляков А.Г. Рыночная торговля в городах Западной Сибири в годы Великой Отечественной войны. [Текст] / А.Г. Тепляков; РАН. Сиб. отд. Институт истории. [Текст] // Социальная сфера Сибири: тенденции и проблемы развития: Сб. науч. тр. – Новосибирск, 1992. – С.83-92.
Все факты, цифры, цитаты, приводимые в контрольной работе, должны иметь указания источника, из которого они заимствованы, оформленные в виде сносок или примечаний. Отсутствие ссылок на источник, из которых приводятся цитаты или цифры, является недостатком контрольной работы.
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии со стандартом: шрифт Times New Roman 14, полуторный интервал, выравнивание текста по ширине и по краям, поля стандартные.
Выбор варианта контрольной работы соответствует последней цифре в номере зачетки. Например, номер зачетки 037694, последняя цифра – 4, значит, студент выполняет на выбор контрольную работу по темам 4, 14 или 24. Если последняя цифра – 0, студент выбирает из темы 10, 20 или 30.
Контрольная работа для студентов 10 семестра состоит из 4 видов заданий:
Характеристика понятий, которое включает в себя обозначение явления, определение хронологических рамок его существования, в случае, если за указанный период характеристика понятия или явления видоизменялась, ее необходимо указать, вместе с причинами, которые привели к эволюции понятия.
Характеристика личности, которая включает в себя обозначение занимаемой должности в государстве и обозначение основных достижений этого деятеля.
Характеристика реформ, которая включает дату реформы, причины принятия, содержание или суть реформы, результаты и хронологические рамки существования.
В тексте указанные параметры характеристики должны быть четко выделены.
Написание мини-эссе по заданной исторической проблеме, которое предполагает помимо содержательного ответа еще и ваше оценочное суждение по проблеме.
Выбор варианта контрольной работы соответствует последней цифре в номере зачетки. Например, номер зачетки 037694, последняя цифра – 4, значит, студент выполняет контрольную работу по 4 варианту. Если последняя цифра – 0, студент выполняет 10 вариант.
Объем контрольной работы составляет 13-17 страниц (стандартные листы формата А4). Нумерация начинается со второй страницы, номера — вверху или внизу листа по усмотрению автора. Так же обязательным условием является наличие титульного листа оформленного по правилам, и списка литературы.
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии со стандартом: шрифт Times New Roman 14, полуторный интервал, выравнивание текста по ширине и по краям, поля стандартные.