План характеристики словосочетания

1. Структурный тип (простое-сложное). Сложные СС разложите на простые, покажите графически связь. Характеризуйте каждое простое.

2. Лексико-грамматический тип СС по стержневому слову (глагольное, именное и т.д.).

3. Начальная форма.

4. Структурно-грамматическая схема ("прил. + сущ.", "глаг. + сущ. в В.п." и т.д.).

5. Способ связи (согласование, управление /приглагольное-приименное-принаречное; предложное-беспредложное; сильное-слабое/, примыкание). Связь обязательная-необязательная, предсказуемая-непредсказуемая, вариативная-невариативная. Средства связи (можно обозначить графически).

6. Тип по степени семантической спаянности компонентов (свободное-несвободное).

7. Частное ГЗ (с учетом лексико-грамматических значений компонентов).

8. Общее ГЗ (синтаксические отношения между компонентами).

9. Указать синтаксическую функцию СС, если оно несвободное; в свободном - синтаксическую функцию его компонентов.

10. Порядок слов в СС.

Приложение II

План характеристики простого предложения

I. Грамматический аспект

1. Выделите грамматическую основу предложения и установите, что данное предложение простое.

2. Определите цель высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное). Укажите средства выражения вопроса, побуждения. Определите тип вопросительного предложения.

3. Определите тип предложения по эмоциональной окраске. Укажите средства выражения эмоциональной окраски.

4. Определите тип предложения по характеру предикативных отношений (утвердительное, отрицательное). Укажите средства выражения отрицания.

5. Опишите структуру предложения:

а) ДП, ОП (тип), нечленимое;

б) распространенное-нераспространенное;

в) полное-неполное (тип неполного).

6. Определите, осложнено ли предложение, если да, то чем.

Однородные члены (указать отношения, средства связи, синтаксическую функцию).

Обособленные члены (определить значение /полупредикативное, уточнительно-выделительное, присоединительное/, синтаксическую функцию, средства связи, условия обособления).

Вводные конструкции (определить характер структуры, семантику).

Вставочные конструкции (определить семантику).

Обращение (определить значение).

7. Выделить графически и охарактеризовать все члены предложения:

-подлежащее (чем выражено);

-сказуемое (чем выражено, тип, осложнено ли);

-дополнение (чем выражено, прямое-косвенное);

-определение (согласованное-несогласованное, чем выражено, семантика);

-приложение (чем выражено, распространенное-нераспространенное);

-обстоятельство (чем выражено, семантика).

8. Объясните расстановку знаков препинания.

II. Структурный аспект

1. Определите минимальную и расширенную структурную схему предложения. Укажите семантику расширителей структурной схемы.

2. Есть ли особенности заполнения позиций структурной схемы, если есть, то каковы они.

3. Есть ли деривационные осложнения схемы.

4. Как распространяется структурная схема и какие синтаксические связи (присловные-приосновные) используются при ее распространении.