- •Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
- •Робоча навчальна програма з Громадська думка
- •Передмова
- •Змістово-діяльнісна структура модулів
- •3. Зміст завдань для семінарських занять
- •4. Зміст завдань самостійної роботи та запитань для самоперевірки її виконання
- •Тематика індз (рефератів, есе, творчих завдань) Теми рефератів:
- •Інші види індз:
- •Модульні контрольні роботи Модуль 1
- •Модуль 2.
- •(Контрольні питання до дисципліни, для самоконтролю та самоперевірки)
- •6. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів за шкалою ects та національною шкалою
- •Б) додаткова література
- •Модуль і
- •Модуль іі
- •8. Система контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів в умовах кмсонп
- •9. Шкала переведення балів, отриманих студентом за результатами поточного та підсумкового контролів
- •Модуль 2
3. Зміст завдань для семінарських занять
№ ЗМ НЕ в яких передбачено СЗ |
Тема, завдання семінару |
Види діяльності та форми перевірки й оцінювання самостійної роботи |
Список рекомендованої літератури до теми: |
ЗМ 1, НЕ 1.1 |
Громадська думка як предмет наукового дослідження Охарактеризувати роль громадської думки на різних етапах суспільно-історичного розвитку. Проаналізувати підходи до визначення суті поняття «громадська думка» в роботах видатних вчених. Визначити основні напрями діяльності зарубіжних та вітчизняних центрів дослідження громадської думки.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. |
Література: 3,4,5,7,8,14,15,20,30 |
ЗМ 1, НЕ 1.2 |
Сутнісні характеристики громадської думки Порівняти соціологічний та соціально-психологічний підхід до визначення поняття громадська думка. Визначити особливості співвідношення громадської думки та масової свідомості. Охарактеризувати проблеми ідентифікації громадської думки.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. |
Література: 3,4,9,15,17,18,20,21,24,35,36
|
ЗМ 1, НЕ 1.3 |
Інституційний аналіз громадської думки Охарактеризувати громадську думку як специфічний соціальний інститут. Проаналізувати функції громадської думки та основні підходи до їх класифікації. Розкрити специфіку процесу інституалізації громадської думки в сучасному українському суспільстві.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. |
Література: 3,4,9,11,12,18,26, 30
|
ЗМ 1, НЕ 1.4 |
Структурна специфіка громадської думки Охарактеризувати сутнісну та динамічну структуру громадської думки. Проаналізувати особливості суб’єкта та об’єкта громадської думки. Типологізувати канали виразу громадської думки.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. 4) підсумкова модульна контрольна робота до 9б. |
Література: 3,4,8,9,11,12,26,29 |
ЗМ 2, НЕ2.1 |
Розвиток та функціонування громадської думки Охарактеризувати основні етапи процесу розвитку громадської думки та їх характеристика. Проаналізувати чинники формування громадської думки та рівні функціонування. Розкрити суть маніпуляційного та гуманістичного вплив мас-медіа на процес формування громадської думки.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. |
Література: 3,4,9,16,17 |
ЗМ 2, НЕ 2.2 |
Громадська думка в політичній сфері життя суспільства Проаналізувати правові гарантії виразу та врахування громадської думки в Україні. Охарактеризувати роль громадської думки в процесі підготовки та проведення виборів. Визначити особливості пропагандистського впливу на процеси формування і функціонування громадської думки.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. |
Література: 1,2,3,4,9,36,38,39,43,44 |
ЗМ 2, НЕ 2.3 |
Соціологічні методи вивчення громадської думки Проаналізуйте проблему доцільності вивчення громадської думки. Класифікуйте методи вивчення громадської думки. Проаналізуйте методологічні вимоги до ідентифікації громадської думки в процесі соціологічних опитувань.
|
1) усна відповідь до 3 б. 2) доповнення до 1 б. 3) тестові завдання до 2 б. 4) підсумкова модульна контрольна робота до 9б. |
Література: 3,4,8,9,17,45,48 |