- •Донецьк – 2011
- •Структура програми навчальної дисципліни (модулю) ”фінансовий менеджмент” (за вимогами ects)
- •Ідентифікація навчальної дисципліни (модуля)
- •Опис. Змістові модулі
- •Витяг із навчального плану спеціальності 8.03050801„Фінанси і кредит” денної форми навчання
- •Витяг із навчального плану спеціальності 8.03050901 „Облік і аудит” денної форми навчання
- •Робочий графік навчальної дисципліни (модулю) "Фінансовий менеджмент"
- •Тематичний план навчальної дисципліни (модулю) “Фінансовий менеджмент” для студентів спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит» денної форми навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни (модулю) “Фінансовий менеджмент” для студентів 5 курсу спеціальності 8.03050901 „Облік і аудит” денної форми навчання
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни (модулю) “Фінансовий менеджмент”
- •Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни (модулю) “Фінансовий менеджмент”
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Засоби для проведення поточного і підсумкового контролю
- •Система нарахування балів
- •І. Основна література
- •Іі. Додаткова література
Система нарахування балів
№ |
Види робіт |
Бали |
1 |
Лекційне заняття |
0,5 |
2 |
Семінарське заняття |
0,5 |
3 |
Поточний контроль знань |
4 |
4 |
Підсумковий контроль знань (екзамен) |
40 |
5 |
Участь у наукових конференціях за межами ДонНУЕТ |
5 |
6 |
Підготовка наукових публікацій |
5 |
7 |
Участь у всеукраїнських конкурсах наукових студентських робіт за спеціальністю (призові місця) |
10 |
8. |
Курсова робота |
100 |
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: Опорний конспект лекцій, електронний підручник, методичні вказівки для самостійного вивчення дисципліни, методичні вказівки для проведення практичних і семінарських занять, структурно-логічні схеми, тестові завдання.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ:
Змістовий модуль І (поточне тестування) |
Змістовий модуль ІІ (поточне тестування) |
Змістовий модуль ІІІ (поточне тестування) |
Загальна кількість балів по змісто- вим модулям
|
Підсумковий контроль (в балах) |
Сума
(в балах)
|
|||||||||||
Кількість балів 20
|
Кількість балів 15 |
Кількість балів 25 |
||||||||||||||
ТІ |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
- |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
- |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т 12 |
|||
5 |
5 |
5 |
5 |
- |
5 |
5 |
5 |
- |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
60 |
40 |
100 |
Шкала оцінювання:
90-100 балів - відмінно (А);
75-89 балів - добре (ВC), у тому числі В 80-89 балів, С 75-79 балів;
60-74 балів - задовільно (DE), у тому числі D 70-74 балів, E 60-69 балів;
35-59 балів - незадовільно з можливістю повторного складання (FX);
1-34 балів - незадовільно з обов'язковим повторним курсом (F).
Шкала ECTS |
Якісне визначення (критерії)* |
A |
ВІДМІННО (EXCELLENT) – відмінне виконання з незначними помилками. |
B |
ДУЖЕ ДОБРЕ (VERY GOOD) – вище середніх стандартів, але з деякими помилками |
C |
ДОБРЕ (GOOD) – в цілому змістовна робота зі значними помилками |
D |
ЗАДОВІЛЬНО (SATISFACTORY) – чітко але зі значними недоліками |
E |
ДОСТАТНЬО (SUFFICIENT) – виконання відповідає мінімальним критеріям |
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО (FAIL) – необхідна ще певна робота для зарахування кредиту |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО (FAIL) – потребується велика робота в майбутньому |