Тема 17. Исследования в рекламе

Виды исследования в маркетинге и рекламе. Первичные и вторичные исследования. Методы сбора информации. Наблюдение. Анализ документов. Опросы. Проведение фокус-групп в методике исследований рекламы. Медиаметрические исследования. Мониторинг средств массовой информации. Тематические и проблемные обзоры материалов СМИ. Социологические исследования аудитории. Исследования интернет-аудитории России.

Оценка эффективности использования бюджета рекламы и степени достижения целей. Количественные и качественные исследования в рекламе. Исследование характеристик потребителей. Анализ товара. Изучение рынка. Анализ медиаканалов (медиаисследования). Контроль эффективности решений в сфере рекламы. Методы получения информации.

Курсовая работа - в 4 семестре.

Темы курсовой работы:

1. Миссия и видение как основополагающие стратегические разработки в деятельности организации.

2. Отношения с потребителями: формы и проблемы организации эффективной обратной связи.

3. Технологии коммуникаций с целевыми аудиториями в органах власти: краткая характеристика.

4. Корпоративный имидж: структура и содержание.

5. Корпоративная политика: цели и основные элементы.

6. Методы оценки имиджа компании.

7. Состояние и тенденции развития российского медиарекламного рынка.

8. Современные рекламные агентства: основные разновидности, организационные структуры, тенденции развития.

9. Основные направления деятельности организации по формированию имиджа.

10. Современные проблемы формирования имиджа: региональный аспект.

11. Место рекламного отдела в структуре управления коммерческим предприятиям.

12. Структура современного отдела по связям с общественностью: функции и взаимодействие с другими подразделениями.

13. Отношения с потребителями: формы и проблемы организации эффективной обратной связи.

14. Креатив в телевизионной рекламе: традиции и инновации.

15. Взаимодействие коммерческих организаций с органами власти, назначение и формы.

16. Отношения с инвесторами: обзор современных технологий.

17. Фирменный стиль в системе коммуникаций торговых марок.

18. Стратегическое планирование рекламных кампаний: основные этапы и принципы

19. Совокупность факторов, влияющих на имидж государственной службы в России.

20. Организация рекламно-информационной деятельности на современном рынке: принципы, схема, составляющие.

21. Реклама в СМИ: значение, виды, творческие подходы, требования эффективности.

22. Товарные знаки: создание, психология, восприятие, роль в стимулировании.

23. Функциональность рекламы: форма и содержание рекламной продукции, рекламные теории.

24. Законодательное регулирование рекламной деятельности: зарубежный и отечественный опыт.

25. Общественное регулирование рекламной деятельности: зарубежная и отечественная практика.

26. Интернет-реклама в России и в мире: основные разновидности, современное состояние, тенденции развития.

.

Проекты, участие в фестивалях, научных студенческих конференциях российских вузов и в НГЛУ.

Семинары (по разделу Реклама) – 24 часа (6 семинаров по 4 часа).

Темы семинаров:

1. Основные определения и понятия в рекламной индустрии (деятельности)

2. Предназначение, функции, цели и задачи рекламы.

3. Объекты и субъекты рекламы.

4. Маркетинговые исследования в рекламе.

5. ФЗ от 13 марта 2006 года «О рекламе». С дополнениями и изменениями.

6. Рекламные агентства.

7. Стратегии рекламных кампаний

Примечание:

Задания на семинары Вам будут выданы в ходе текущих занятий.

Темы (направления) практических занятий. 22 часа (5 занятий по 4 часа, 2 часа – резерв)

1. Влияние рекламы на роль и место организаций на рынке товаров и услуг. На примере конкретных организаций.

2. Целевая аудитория организации. Кабинетные и полевые исследования целевой аудитории организации. На примере владимирского филиала НЛГУ.

3. Разработка рекламного текста для СМИ. На примере владимирского филиала НЛГУ

4. Наружная реклама в городе Владимире. Изучение, анализ, выводы.

5. Мнение и отзывы горожан о рекламе в целом и о рекламе в нашем городе

Примечание:

Задания на практические занятия Вам будут выданы в ходе текущих занятий.