- •I. Тематический план учебной дисциплины
- •II. Базовый учебник
- •III. Пояснительная записка
- •IV. Формы контроля знаний студентов и структура итоговой оценки
- •V. Содержание курса.
- •Тема 1. Введение. Базовые экономические понятия.
- •Тема 2. Рыночная система: спрос и предложение
- •2.1. Спрос и предложение. Рыночное равновесие.
- •2.2. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 3. Поведение ПотребИтеля в рыночной экономике.
- •3.1. Потребитель и предпосылки анализа потребительского выбора.
- •3.2. Анализ потребительского выбора.
- •Тема 4. Поведение производителя в рыночной экономике.
- •4.1. Производство.
- •4.2. Издержки производства и прибыль.
- •Тема 5. Типы рынков и фирм.
- •5.1. Рыночные структуры
- •5.2. Рынок совершенной конкуренции.
- •5.3. Монополия.
- •5.4. Монополистическая конкуренция и олигополия.
- •5.5. Типы фирм.
- •Тема 6. Рынки факторов производства.
- •6.1. Рынок труда.
- •6.2. Рынок капитала.
- •6.3. Рынок земли и экономическая рента.
- •Тема 7. Институциональные аспекты рыночного хозяйства.
- •7.1. Провалы рынка и государственная политика.
- •7.2. Провалы государства.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение
- •VI. 1. Литература
- •VI. 2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.
- •VI. 3. Методические рекомендации преподавателям.
- •VI. 4. Методические рекомендации студентам.
|
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины Микроэкономика для специальности 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра |
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики»
Факультет Права
Программа дисциплины
Микроэкономика
для специальности 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра
Авторы программы:
Т. А. Протасевич, к.э.н., доцент tprotasevich@hse.ru М. Ю. Лукин, к.э.н., доцент mikhaillukin@gmail.com
Одобрена на заседании кафедры экономической теории «___» ___________ 2012 г
Зав. кафедрой С.Ф. Серегина
Рекомендована секцией УМС экономической теории «___»____________ 2012 г
Председатель О.И. Ананьин
Утверждена УС факультета права «___»____________ 2012 г
Ученый секретарь Е.К.Замотаева ________________________ [подпись]
Москва, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
I. Тематический план учебной дисциплины
№ |
Название темы |
Всего |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
|
Лекции |
Семинары |
||||
1 |
Введение. Базовые экономические понятия. |
10 |
2 |
2 |
6 |
2 |
Рыночная система: спрос и предложение |
22 |
6 |
6 |
10 |
3 |
Поведение потребителя в рыночной экономике. |
26 |
6 |
6 |
14 |
Контрольная работа |
|||||
4 |
Поведение производителя в рыночной экономике. |
24 |
6 |
4 |
14 |
5 |
Типы рынков и фирм. |
20 |
4 |
4 |
12 |
6 |
Рынки факторов производства |
12 |
2 |
2 |
8 |
7 |
Институциональные аспекты рыночного хозяйства |
12 |
2 |
2 |
8 |
|
Всего |
144 |
28 |
26 |
72 |
II. Базовый учебник
Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. М.: ИНФРА-М, 2000.
III. Пояснительная записка
Авторы программы: кандидат экономических наук, доцент Протасевич Т.А., кандидат экономических наук, доцент Лукин М. Ю.
Программа предполагает изучение дисциплины «Микроэкономика» студентами 1 курса, обучающимися по направлению «Юриспруденция», и учитывает специфику факультета, что нашло отражение как в содержательном наполнении курса, так и в тематике рефератов, в характере проблем, анализируемых на лекциях и семинарах.
Для освоения дисциплины студенты должны обладать запасом экономических знаний в объеме средней общеобразовательной школы, полученным ими при изучении школьных курсов «Обществоведение» и т. п. Используемый при чтении курса математический инструментарий сведен к минимуму и не выходит за рамки учебных программ математических дисциплин в средней общеобразовательной школе.
Основная цель курса – формирование на основе изучения и понимания принципов микроэкономического анализа у студентов факультета права экономического мышления и интуиции, которые необходимы им для понимания роли правовых институтов в хозяйственной жизни, экономического анализа правовых институтов, прогнозирования последствий изменения правовых норм на поведение экономических субъектов.
В содержательном плане курс микроэкономики, заявленный в данной программе, полностью соответствует требованиям ГОС.
В результате изучения дисциплины студенты:
должны знать основные понятия и принципы микроэкономического анализа
должны уметь использовать полученные теоретические знания для вынесения аргументированных суждений по экономико-правовым вопросам
обладать навыками анализа конкретных экономических ситуаций и прогнозирования поведения экономических субъектов вследствие изменения правовых норм.
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
лекции
семинары, на которых обсуждаются ключевые моменты изучаемого теоретического материала, формируется умение применять полученные теоретические знания для решения конкретных задач, обсуждаются вопросы, возникшие в ходе выполнения домашних заданий
контрольная работа
консультации преподавателей
самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала с использованием учебных пособий, указанных в списке литературы, выполнение домашних заданий, предлагаемых преподавателями, ведущими семинарские занятия, подготовка к семинарским занятиям, выполнение письменных работ.