Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Микроэкономика факультет права 030900-62 юриспр...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
184.32 Кб
Скачать

VI. 2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.

  1. Ограниченность благ. Модель производственных возможностей и ее применение в экономическом анализе.

  2. Альтернативные затраты и их роль в экономическом мышлении.

  3. Рыночный механизм координации экономической деятельности.

  4. Спрос. Факторы, формирующие спрос на конкретный товар.

  5. Предложение. Факторы, влияющие на предложение конкретного товара.

  6. Равновесие на рынке конкретного товара. Причины возникновения дефицита и избытка на товарном рынке.

  7. Эластичность спроса по цене и доходу. Перекрестная эластичность спроса.

  8. Выигрыш покупателя и выигрыш продавца, их изменение при введении налогов и выплате субсидий.

  9. Свобода выбора, суверенитет и рациональность потребителя.

  10. Понятие полезности. Общая и предельная полезность. Убывание предельной полезности.

  11. Бюджетное ограничение. Максимизация полезности при заданном бюджетном ограничении.

  12. Воздействие изменения цены товара на величину спроса: эффект замены и эффект дохода.

  13. Производственная функция. Общий, средний и предельный продукты фактора производства. Принцип убывающей производительности.

  14. Экономический подход к анализу издержек и прибыли.

  15. Общие, средние и предельные издержки. Постоянные и переменные издержки.

  16. Оптимальный выпуск конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.

  17. Понятие отдачи от масштаба и ее значение для определения структуры рынка.

  18. Сравнительный анализ рыночных структур.

  19. Монополия. Причины возникновения монополии. Оптимальный объем выпуска монополиста.

  20. Монополистическая конкуренция. Роль дифференциации продукта и рекламы.

  21. Олигополия и поведение олигополистов. Картельные соглашения. Антимонопольное законодательство.

  22. Цели и методы регулирования естественных монополий.

  23. Типы фирм. Факторы, влияющие на выбор организационно-правовой формы ведения бизнеса.

  24. Особенности рынков факторов производства по сравнению с товарными рынками.

  25. Спрос на труд и факторы, на него влияющие.

  26. Индивидуальное предложение труда.

  27. Предложение труда и факторы, на него влияющие.

  28. Равновесие на конкурентном рынке труда. Последствия государственного регулирования рынка труда.

  29. Роль профсоюзов на рынке труда.

  30. Теневой рынок труда.

  31. Специфика, структура и роль рынка капитала.

  32. Равновесие на конкурентном рынке капитала. Ставка процента.

  33. Инвестиции. Логика принятия решения об инвестировании.

  34. Рынок земли. Актуальные проблемы российского рынка земли.

  35. Причины устойчивых различий в оплате труда. Распределение и перераспределение доходов.

  36. Случаи провалов рынка. Роль государства.

  37. Внешние эффекты. Регулирование внешних эффектов государством.

  38. Общественные блага и роль государства в предоставлении общественных благ.

  39. Права собственности. Значение спецификации прав собственности для эффективности экономической системы.

  40. Случаи провалов государства. Экономический анализ бюрократии и коррупции.

VI. 3. Методические рекомендации преподавателям.

При проведении семинарских занятий целесообразно проводить текущие микроконтрольные работы и небольшие по объему домашние задания, рассчитанные на регулярную самостоятельную работу студентов. Для достижения обучающего и, одновременно, контролирующего эффектов, необходимо организовать последующее выборочное обсуждение результатов выполнения таких контрольных и домашних заданий. С целью стимулирования студентов к изучению материала лекций и рекомендуемой учебной литературы перед началом рассмотрения на семинарах той или иной темы может быть полезно провести входное контрольное тестирование. Учитывая цели, поставленные в курсе, на семинарах целесообразно широко обсуждать те аспекты микроэкономической теории, которые представляют особый интерес именно для студентов-юристов. Для этого преподаватель, проводящий семинары, должен перед началом семинарского цикла или в ходе его проведения ознакомиться с литературой по экономике права и экономике преступлений и наказаний.