Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна фінансова академія

КАФЕДРА ІНОЗЕМНИХ МОВ

Англійська мова

Завдання до контрольної роботи №1

для студентів ІІ курсу заочної форми навчання,

які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030505

«Управління персоналом і економіка праці»

Варіант 3

Дніпропетровськ – 2011

I. Вкажіть номери українських еквівалентів англійських слів (2,6 бала).

applicant reason desirable competitor decision to reduce skill performance retirement qualitative to forecast to depend to attract diverse to bring advertisement recruiting to compare to develop purpose to gather appraisal position ensure discrepancy employer

працівник мета заява збирати кількісний виконання виконувати заявник, претендент бажаний забезпечувати набір, вербування залежати різноманітний конкурент конкуруючий роботодавець оцінка попередній вихід на пенсію поведінка зменшувати, знижувати порівнювати розбіжність якісний посада приваблювати приводити, доставляти причина прогнозувати майстерність, уміння просування рекламне оголошення рішення розробляти, розвивати(ся) необов'язковий

II. Вкажіть літеру правильного варіанту пропущеної частини у кожному реченні (1 бал).

1. If this apparatus _____ not so expensive, we _____ it.

were/will buy	will/will buy
is/would buy	were/would buy
has been/would have bought	had been/would buy

2. The company _____ bigger profits last year if they _____ to cut down on salaries.

would make/were able	will make/are able
had made/would have been able	would have made/had been able
made/was able	would have made/were able

3. The Central Bank demands that this commercial bank _____ its credit rates.

will reduce	reduce
reduces	would reduce
reduced	has reduced

4. He is doing this work as if it _____ his duty.

is not	be not
was not	will not be
were not	has not been

4. I would rather that you _____ with this order yesterday.

had dealt	deal
have dealt	would deal
dealt	would have dealt

ІІІ. Вкажіть літеру правильного варіанту перекладу кожного речення (1 бал).

1) If the difference between demand and supply is too great, the company will be forced to cut production.

1. Якщо різниця між попитом і пропозицією буде надто великою, компанія буде змушена скоротити виробництво.

2. Якщо різниця між попитом і пропозицією буває надто великою, компанію змушують скоротити виробництво.

3. Якби різниця між попитом і пропозицією була надто великою, компанія була б змушена скоротити виробництво.

4. Якби різниця між попитом і пропозицією не була надто великою, щоб компанію не змушували скорочувати виробництво.

2. In Sweden, if a manager earning around $42,000 were to get a raise, 85% of it would go to taxes.

   1. У Швеції, якби менеджер заробив близько 42 тисяч доларів, то він одержав би підвищення на 85%, з яких би і заплатив податки.

   2. У Швеції, якщо менеджер, який заробляє близько 42 тисяч доларів, підвищують зарплату, 85% її ідуть на податки.

   3. У Швеції, якщо менеджеру, який заробляє близько 42 тисяч доларів, підвищать зарплату, 85% її підуть на податки.

   4. У Швеції, якби менеджеру, який заробляє близько 42 тисяч доларів, підвищили зарплату, 85% її пішли б на податки.

2. Christopher Booker says that had Britain remained outside the European project, it could have remained a natural part of what has become the most dynamic sector of the global economy.

   1. Крістофер Букер говорить, що незважаючи на те, що Британія залишилася поза європейським проектом, вона змогла залишитися природною частиною того, що стало найбільш динамічним сектором глобальної економіки.

   2. Крістофер Букер говорить, що якщо Британія залишиться поза європейським проектом, вона не зможе залишитися природною частиною того, що стало найбільш динамічним сектором глобальної економіки.

   3. Крістофер Букер говорить, що залишившись поза європейським проектом, Британія, можливо, залишилася природною частиною того, що стало найбільш динамічним сектором глобальної економіки.

   4. Крістофер Букер говорить, що якби Британія залишилася поза європейським проектом, вона могла залишитися природною частиною того, що стало найбільш динамічним сектором глобальної економіки.

2. Mr. Brown is afraid lest they should take over the new manufacturing company.

   1. Містер Браун боїться, що вони поглинуть нову виробничу компанію.

   2. Містер Браун побоюється, щоб вони не поглинули нову виробничу компанію.

   3. Містер Браун побоюється, що їм доведеться поглинули нову виробничу компанію.

   4. Містер Браун боїться, що вони поглинули нову виробничу компанію.

2. Our opponents urged that the amicable agreement be signed before the end of the year.

   1. Наші опоненти наполягали, щоб мирову угоду було підписано до кінця року.

   2. Наші опоненти наполягали, що мирову угоду було підписано до кінця року.

   3. Наші опоненти переконували, що мирову угоду буде підписано до кінця року.

   4. Наші опоненти підбурювали, щоб мирову угоду не було підписано до кінця року.

ІV. Вкажіть літеру правильного варіанту пропущеної частини речення (1,6 бала).

1. Teams motivate people by providing external _____ in the form of praise and certain benefits.

employment	assistance
debts	rewards
vacancy	earnings

2. Relevant group norms are fairly important, but not as critical as the _____ norms.

recent	additional
pivotal	changing
flexible	exact

3. The factors that _____ the effectiveness of work groups most directly are those found within the group or team itself.

a) influence	b) eliminate
c) fit	d) infringe
e) demand	f) value

4. The manager must _____ prevailing positive norms and try to change dysfunctional or negative ones.

oppose	resist
calculate	support
designate	assess

5. A very important principle used in developing selection devices is that the content of the questions should reflect the activities of the _____ to be filled.

career	task
job	assignment
duty	purpose

6. Delphi Group Technique employs a written _____ to gather expert opinions from a number of people without holding a group meeting.

composition	arrangement
survey	agreement
deal	disparity

7. At the initial stage of recruiting, lengthy advertisements _____ relatively large amounts of information attract more applicants than do shorter advertisements.

denying	accepting
recognizing	discovering
rejecting	providing

7. Groups and teams can be powerful forces for satisfying employee _____ and accomplishing organizational goals.

excesses	supplies
difficulties	worries
needs	doubts