Список литературы Основная литература

1. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента - М.: Изд-во МГУ, 1982

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология - М.,1997.

3. Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Общий практикум по психологии.- М., 1983

4. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб.пособие / Под общей ред. А. А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Изд-во “Питер” / - 2000.

5. Практикум по психологии / под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер / - М., 1972

6. Рамуль К.А. Введение в методы экспериментальной психологии - Тарту,1966

7. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии: Учебное пособие.- М.: Изд-во Института психотерапии, 2002.

8. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии.- М., 1979.

9. Экспериментальная психология: Практикум: Учебное пособие для вузов/ Под ред. С.Д.Смирнова, Т.В.Корниловой. –М.:Аспект Пресс, 2002.

10. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

11. Бурлачук Л., Морозов В. Справочник по психодиагностике. СПб., 1999.

12. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии - М., 1976.

13. Климов В.В. Практикум по общей психологии - М., 1981.

14. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М.,1980.

15. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии// под ред. А. А. Крылова - Л., 1990.

16. Тынышбаева А.А., Берсебаева А.Т. Практикум по психологии. Типовая программа. Алматы, 2001.

Дополнительная литература

17. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.,1977.

18. Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования

19. Корнилова Т.В. Общий практикум по психологии. Психологический эксперимент. Ч.1У. М.,1987.

20. Корнилова В.Т. Введение в психологический эксперимент. М.,1997.

21. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики - Л., 1984.

22. Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование. СПб.,1994.

23. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.,1985.

24. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики - М.,1990 г.

25. Сосновский Б.А. Лабораторный практикум по общей психологии М., 1979 г.

26. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология - М., 1966 г.

27. Энциклопедия психологических тестов. М., 1997 г.

28. Гайда В.К., Захаров С.П. Психологическое тестирование: учебное пособие - Л., 1982

29. Практикум по общей психологии. / Под ред. А.И. Щербакова.- М., 1990.

30. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. – М., 1981.

31. Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресса, Ж. Пиаже - М., 1966.

32. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М.,1982.

33. Юнг.К. Психологические типы. М: “Университетская книга”, 1998.

Общая шкала оценки знаний

Аттестационная буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60,64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:

Р1 + Р2

И % = --------------- × 0,6 + Э × 0,4

2

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1 рейтинга

Р2 - процентное содержание оценки 2 рейтинга

Э - процентное содержание экзаменационной оценки

Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте.