- •Социально-гуманитарный факультет Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин социология коммуникаций
- •Королев, 2012
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Коммуникация и её роль в обществе. Коммуникация и информация.
- •Контрольные работы
- •Домашние задания
- •7. Общеобразовательные технологии
- •7.1. Общие положения
- •7.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •7.3 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, по итогам освоения дисциплины
- •7.4 Методические указания по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения отечественной истории
- •Критерии оценки работы студента
- •8.Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •9. Электронно образовательные ресурсы
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Рекомендуемая литература
- •Содержание
3.Место дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина базовой части образовательного цикла. Курс призван сформировать у студентов знания и умения в сфере управления корпоративными коммуникациями, методические навыки социального анализа при работе с основными группами общественности.
Таким образом, он может рассматриваться как базовая дисциплина, закрепляющая и углубляющая знания в конкретных областях социологии и степень профессиональной подготовки студента.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Виды занятий
5 семестр
Общая трудоемкость
108
Аудиторные занятия
51
Лекции
20
Практические занятия (ПР)
11
Семинары (С)
4
Активные, интерактивные занятия
16
и (или) другие виды аудиторных занятий
-
Самостоятельная работа
57
Курсовая работа
-
Расчетно-графические работы
-
и (или) другие виды самостоятельной работы
-
Вид итогового контроля
экзамен 5 семестр
5. Содержание дисциплины
5.1 Темы дисциплины и виды занятий
Тема занятия |
Очное обучение |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары, практ. занятия, аф* |
Сам. раб. |
|
Коммуникация и ее роль в обществе. Коммуникация и информация. |
6 |
1 |
2 с |
3 |
Межличностная и социальная коммуникации. |
9 |
2 |
3 пр |
4 |
Общество и массовые коммуникации. |
6 |
1 |
2 аф |
3 |
Массовые коммуникации в социальном контексте. |
4 |
1 |
- |
3 |
Массовая коммуникация как социальный институт. |
4 |
1 |
- |
3 |
СМИ как социальный институт. |
4 |
1 |
- |
3 |
Нормативные принципы и теории функционирования СМИ. |
4 |
1 |
- |
3 |
Коммуникативные риски . |
6 |
1 |
2 аф |
3 |
Коммуникации в государственных и региональных органах власти. |
10 |
2 |
4 пр |
4 |
Исследования аудитории Эффекты воздействия масс – медиа. |
7 |
1 |
2 аф |
4 |
Конструирование социальных проблем |
6 |
1 |
2 аф |
3 |
Медиаметрия: рейтинг и его роль в изучении аудиторий. |
7 |
1 |
2 с |
4 |
Управление PR-акциями. |
4 |
1 |
- |
3 |
Репутационные доверительные коммуникации. |
9 |
1 |
4 аф |
4 |
Коммуникационный этикет. |
9 |
1 |
4 пр |
4 |
Социальные коммуникации в кризисных ситуациях. |
10 |
2 |
4 аф |
4 |
Перспективы коммуникационного обеспечения социального управления. |
3 |
1 |
- |
2 |
Итого в 5 семестре |
108 |
20 |
31 |
57 |
Итоговый контроль в 5 семестре |
экзамен |
*Примечание: аф – активные формы; пз – практические занятия; с – семинары