- •Социально-гуманитарный факультет Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин социология коммуникаций
- •Королев, 2012
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Коммуникация и её роль в обществе. Коммуникация и информация.
- •Контрольные работы
- •Домашние задания
- •7. Общеобразовательные технологии
- •7.1. Общие положения
- •7.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •7.3 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, по итогам освоения дисциплины
- •7.4 Методические указания по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения отечественной истории
- •Критерии оценки работы студента
- •8.Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •9. Электронно образовательные ресурсы
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Рекомендуемая литература
- •Содержание
7.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
Работа по контролю усвоения материала, студентами предполагает: создание проблемных ситуаций по изучаемой теме, мозговой штурм, экспресс - опрос, ответы по тестам, выполнение контрольных работ и домашних заданий. Тематика контрольных вопросов, заданий приводится в плане каждого семинара и определяется для выполнения студентам по мере прохождения дисциплины с публичным разбором содержания и оформления работы. Её оценки.
Выполнение домашнего задания предполагает самостоятельную работу над научной и периодической литературы, интернет ресурсами, навыками научно-исследовательской работы. Тематика домашних заданий охватывает весь курс истории. Студенты сами выбирают тему задания.
Домашнее задание представляет собой законченную реферативную работу со вступлением, основным содержанием, заключением, списком литературы, объемом 10-15 страниц. Работа должна быть сдана для проверки и оценки за 1 месяц до экзамена.
7.3 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, по итогам освоения дисциплины
Для текущего контроля успеваемости используются устные опросы, выступления с докладами, рефератами, выполнение контрольных работ, тесты.
Промежуточная аттестация проводится два раза в семестр, на зачётных неделях.
Итоговая оценка за освоение дисциплины определяется преподавателем, как комплексная. С этой целью применяется бально-рейтинговая система.
7.4 Методические указания по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения отечественной истории
ГЛАВНЫМИ ЗАДАЧАМИ БАЛЛЬНО-РЕНЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ЯВЛЯЮТСЯ:
повышение мотивации учебной деятельности студентов;
стимулирование студентов к регулярной самостоятельной работе;
упорядочение системы контроля знаний студентов при освоении ими основных образовательных программ по направлению (специальности, профилю);
создание информационных баз данных для внутривузовской системы управления качеством учебного процесса;
повышение уровня организации учебного процесса в институте;
улучшение учебной дисциплины студентов и сокращение числа пропусков занятий без уважительных причин;
получение объективной оценки успеваемости и компетентности студента.
Критерии оценки работы студента
Характеристика работы студента |
Диапазон баллов рейтинга |
|
«Отлично» – работа высокого качества, уровень выполнения отвечает всем требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному |
80-100 |
зачтено |
«Хорошо» – уровень выполнения работы отвечает всем основным требованиям, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки |
60-79 |
|
«Удовлетворительно» – уровень выполнения работы отвечает большинству основных требований, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые виды заданий выполнены с ошибками |
40-69 |
Не зачтено |
«Неудовлетворительно» (с возможностью пересдачи) – теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий |
0-39 |
При успешном выполнении всех видов работ студент может получать «бонусные» баллы. Рейтинговой системой предусматриваются «бонусные» баллы (от 0 до 10), которые могут быть добавлены студенту за участие в олимпиадах, выставках, конференциях и другие формы активности в изучении дисциплины. При этом итоговая сумма баллов, набираемая студентом за семестр, не может превышать 100, включая баллы за текущую работу, «бонусные» баллы и баллы за сданный экзамен (зачет).
Максимальная сумма (100 баллов), набираемая студентом по дисциплине, по которой предусмотрен экзамен, включает две составляющие.
Первая составляющая – оценка регулярности и своевременности качества выполнения студентом учебной работы по изучению дисциплины в течение семестра (сумма - не более 60 баллов). Эта часть включает также оценки за два тестирования успеваемости, проводимых по всем дисциплинам на 7-8 и 15-16 учебной неделе в семестре.
Вторая составляющая – оценка знаний студента на экзамене (не более 40-баллов).
Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение отдельных тем и выполнение отдельных видов работ.
Общий балл текущей успеваемости складывается из следующих составляющих:
- посещаемость – студенту, посетившему все занятия, начисляется до 15 баллов;
- выполнение заданий по дисциплине в течение семестра в соответствии с учебным планом. Студенту, выполнившему в срок и с высоким качеством все требуемые задания, начисляется до 20 баллов;
- контрольные мероприятия (тестирование, коллоквиумы) первой половины семестра (к первой аттестации) – максимальная оценка 15 баллов и второй половины семестра – максимальная оценка 10 баллов.