- •Социально-гуманитарный факультет Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин социология коммуникаций
- •Королев, 2012
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Темы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Коммуникация и её роль в обществе. Коммуникация и информация.
- •Контрольные работы
- •Домашние задания
- •7. Общеобразовательные технологии
- •7.1. Общие положения
- •7.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •7.3 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, по итогам освоения дисциплины
- •7.4 Методические указания по применению балльно-рейтинговой системы в процессе изучения отечественной истории
- •Критерии оценки работы студента
- •8.Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
- •9. Электронно образовательные ресурсы
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Рекомендуемая литература
- •Содержание
8.Виды учебной деятельности и критерии оценки работ студентов
В процессе обучения студент посещает все виды занятий, предусмотренных учебным планом, выполняет лабораторные, контрольные работы (самостоятельно или под контролем преподавателя). За каждый вид аудиторной и самостоятельной работы студенту выставляются баллы, из которых складывается семестровый рейтинг студента. Значения рейтинговых баллов для отдельных видов работ приведены в таблице.
№ п/п |
Вид учебной деятельности |
Баллы |
за семестр |
|
Ведение конспекта лекции и работа с ним |
0-5 |
5 |
|
Ведение терминологического словаря |
5 |
5 |
|
Выступление на семинарском занятии |
5 |
10 |
|
Ответы на вопросы на семинарском занятии |
5 |
5 |
|
Ведение конспекта семинарского занятия |
5 |
5 |
|
Устный доклад на семинаре |
5-10 |
10 |
|
Реферативный обзор дополнительного материала по теме |
5-10 |
|
|
Написание реферата, эссе по заданной теме |
|
|
|
Аналитический разбор научных публикаций по проблеме |
|
|
|
Анализ конкретной ситуации и подготовка аналитической записки |
|
|
|
Выполнение всех заданий учебного плана |
0-20 |
20 |
|
|
0-5 |
|
|
Контрольная работа |
0-4 |
4 |
|
Презентация по заданной теме (разделу) |
0-6 |
|
|
Выполнение домашней контрольной работы |
0-3 |
6 |
|
Выступление на научных конференциях. |
0-10 |
10 |
|
Отсутствие на занятии. |
5 |
|
|
100% посещаемости |
15 |
15 |
|
Сдача теста-электронное тестирование, ЭГ-1,2 |
0-10 |
20 |
|
Всего за семестр |
|
60 |
Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 40 баллов.
Контрольная работа.
Свой вариант задания студент выбирает по номеру в журнале
Решение задачи должно быть оформлено в виде отчёта
Готовые работы сдаются преподавателю для проверки за 3 дня до семинарского занятия по данной теме. После проверки преподаватель проставляет полученные баллы в ведомость текущей успеваемости (ТК) и сообщает студенту набранное количество баллов.
Домашнее задание (письменная работа)
Вид домашнего задания определяется преподавателем (реферат, статья, тезисы, доклад, эссе и пр.).
Темы ДЗ выбираются из списка тем.
Письменная работа оформляется в соответствии с требованиями.
Работа сдается за 1 месяц до экзамена. После проверки преподаватель проставляет полученные баллы в ведомость текущей успеваемости (ТК) и сообщает студенту набранное количество баллов.
На 7-8 и 15-16 неделе проводится тестирование текущей успеваемости (рубежный контроль №1 и 2). Тестирование оценивается 0-10 баллов. Пересчет тестовых баллов в баллы рейтинга осуществляется по следующей шкале.
Баллы за тест |
Оценка теста |
Рейтинговые баллы |
85-100 |
отлично |
9-10 |
76-84 |
хорошо |
5-8 |
51-75 |
удовлетворительно |
2-4 |
Рейтинговые баллы за тестирование проставляются преподавателем в ведомость текущей успеваемости на 8 и 16 неделе и сообщаются студенту.