- •3. График лекций
- •4. График контрольных работ
- •5. График практических занятий
- •6. График выполнения творческих заданий
- •7. Планы практических занятий
- •«Так говорил Заратустра» Фридриха Ницше как философско-эстетическая программа литературы рубежа веков
- •Поэтика романа о.Уайльда «Портрет Дориана Грея»
- •Поэзия у.Б. Йейтса
- •Натуралистическая поэтика романа э.Золя «Нана»
- •Поэтика романа к.Гамсуна «Пан»
- •Готический миф в литературе рубежа веков
- •Новая драма Генрика Ибсена
- •Произведения р. Роллана «Кола Брюньон» и г. Ибсена «Пер Гюнт» в контексте интереса декаданса к фольклору.
- •Часть I
- •Часть II
- •Литература
- •Уолт Уитмен – создатель американской поэтической традиции
- •Представление проектов
- •Тематика проектов
- •8. Подготовка статей глоссария
- •9. Список текстов для конспектирования
- •10. Список текстов для чтения
- •11. Вопросы к зачету
- •12. Краткое содержание курса «История зарубежной литературы конца XIX – начала XX вв.».
- •Тема 7. Американский роман рубежа веков: выстраивание национальной поэтики и мифологии.
- •Тема 8. Поиск немецких и австрийских литераторов в эпоху декаданса.
- •13. Учебная и научная литература
- •15. Методические рекомендации студентам
Часть II
Пер Гюнт
Жанровое своеобразие пьесы («драматическая поэма»).
Фольклорные мотивы и образы, их функции и значение.
Пространственная организация пьесы. Хронотоп пьесы.
Проблематика пьесы. Проблема истинного и ложного. Проблема подлинного. Образ Пера. Тема и проблема судьбы. Тема и проблема ответственности человека (художника).
Структура образа. Система образов. Средства раскрытия (построения) образа
Мифологические мотивы и образы в пьесе. Образ Сольвейг.
Ницшеанские и антиницшеанские мотивы в творчестве Ибсена.
Черты символизма, неоромантизма, романтизма, импрессионизма и пр. в пьесе.
Литература
Ибсен Г. Пер Гюнт. Нора. Бранд
Блок А. От Ибсена к Стриндбергу. // Блок А. Собр. Соч. в 6 тт. Т. 4. Л., 1982. С. 168-176.
Мережковский Д. Флобер. Ибсен // Мережковский Д.Л. Толстой и Достоевский. Вечные спутники. М., 1995. С. 430-452
Западноевропейский театр от эпохи Возрождения до рубежа XIX-XX вв. М., 2001. С. 349-354 (А.Л.Бобылева, Введение), 354-361 (М.Ю.Давыдова, Генрик Ибсен)
Практическое занятие 9
Уолт Уитмен – создатель американской поэтической традиции
Каткий обзор жизни и творчества У.Уитмена.
Своеобразие и символика структуры сборника «Листья травы». Смысл заглавия.
Новаторство формы: верлибр, нерегулярная строка, каталогизирующая техника. Лингво-стилистический анализ текстов. Причины отсутствия рифмы. Своеобразие ритмической организации. Синтаксические приемы организации поэтического текста. Характеристика лексического наполнения.
Космизм, идея единства всего живого, демократия, духовное и чувственное в сборнике «Листья травы». Тематика стихотворений.
«Песнь о самом себе»: структура, место темы единства физического и духовного. Смысл понятия «Я». Примеры использования образа травы и листьев.
Тема гражданской войны в творчестве Уитмена.
Корней Чуковский – «соавтор» Уитмена по-русски. Размышления поэта и переводчика в книге «Мой Уитмен». М., 1984. (Интернет-доступ: http://www.sem44.narod.ru/uitmen.htm)
Литература:
Уитмен У. Листья Травы.
Венедиктова Т. Поэзия Уитмена. М., 1982.
Зверев А.М. Уолт Уитмен // История всемирной литературы: в 9 т. М., 1990. Т. 7.
Кэнби Г.С. Уолт Уитмен // Литературная история Соединенных Штатов Америки: в 3 т. М., 1977, Т. 1.
Самохвалов Н.И. Уолт Уитмен в борьбе за реализм//Самохвалов Н.И. Американская литература XIX в. М., 1964.
Практические занятия 10 и 11.
Представление проектов
На данном занятии будут показаны лучшие проекты из представленных в контрольные сроки. Проект представляет собой презентацию в Power Point или Open Office Impress с максимально выразительным видео и аудиоматериалом и доклад к этой презентации. Проект выполняется двумя студентами, один несет ответственность за презентацию, другой – за доклад. Сроки представления проекта – до 2 декабря 2012 г. Из нижеследующего списка тем надо выбрать наиболее вам интересный и написать письмо с указанием темы, фамилий студентов и номера группы на адрес zalomki@yandex.ru. Тема может быть выбрана только один раз в отдельной учебной группе. Готовые проекты (презентация и текст доклада с указанием авторства) можно высылать на тот же адрес или приносить мне на диске (презентации больше, чем 20 Мб – только на диске). Внимание! Если в презентации предусмотрены видео- и аудиовставки, файлы с ними должны лежать в той же папке, что и сама презентация. Баллы за проекты будут начислены только тем, что сдал их до 23 часов 59минут 2 декабря.