IV. Работа с родителями

Сентябрь

1. Родительское собрание «Перспективы жизнедеятель­ности классного коллектива».

2. Анкетирование родителей.

3. Выборы родительского совета и планирование его ра­боты.

4. Уточнение социального паспорта класса.

Октябрь

1. Посещение семей учащихся.

2. Индивидуальные консультации с учителями-предмет­никами.

3. Организация поездки в Царскосельский лицей.

Ноябрь

1. Родительское собрание совместно с учащимися. Клуб «Круг общения» (знакомство с интересными профес­сиями).

2. Тематическая консультация «Итоговая аттестация. Со­веты педагога».

3. Табель успеваемости учащихся.

Декабрь

1. Лекция психолога.

2. Организация дежурства на школьном вечере отдыха.

3. Благодарственные письма родителям о достижениях ребят в различных сферах деятельности.

V. Изучение эффективности воспитательного процесса в классе

Предмет изучения	Приемы и методы изучения	Сроки	Субъект изучения
1. Состояние меж-	Социометрия	Сентябрь	Классный
личностных отношений			руководитель
2. Сформированнность коллектива класса	Методика социально-психологической самоаттес­тации коллектива -		То же
3. Профессиональ ная ориентация учащихся	1. Анкетирование 2.Компьютерное тестирование	Октябрь - январь	Классный руководитель, психолог
4. Нравственная направленность учащихся	Тест «Размышляем о жизненном опыте»	Апрель	Педагог- организатор
5. Удовлетворенность учащихся и родителей жизнедеятельностью в классе и школе	Тесты А.А. Андреева и Е.Н. Степанова		Психолог
6. Творческий потенциал учащихся	Тест Торренса	Март
7. Наличие адекватной самооценки, уверенности в своих силах и возможностях	Опросник субъективного отношения к самому себе	»	»

11