- •Для лабораторних робіт з фізики
- •Уч 11 ___ класу
- •Загальноосвітньої школи № ___
- •Лабораторна робота №1
- •Хід роботи (4 бали)
- •Творче завдання (3бали)
- •Лабораторна робота №2
- •Теоретичні відомості:
- •Хід роботи (5 балів )
- •Лабораторна робота № 3
- •Хід роботи (4 бали)
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Хід роботи (4 бали)
- •Лабораторна робота № 6
- •Хід роботи ( 4 бали )
- •Контрольні питання(3бали)
- •Лабораторний практикум робота №1
- •Хід роботи (4бали)
- •Творче завдання (3бали)
- •Робота №2
- •Робота №3
- •Хід роботи ( 4 балів )
- •Робота № 4
- •Хід роботи ( 4 бали )
- •Робота № 5
- •Хід роботи ( 5 балів )
- •Контрольні питання (4бали)
- •Робота № 6
- •Хід роботи ( 5 балів )
- •Робота №7
- •Хід роботи ( 5 балів )
Лабораторна робота № 5
Тема: Спостереження інтерференції та дифракції світла
Мета: Спостерігати інтерференційну картину в скляних пластинках
і мильній плівці; спостерігати дифракційну картину,
одержану на вузькій щілині.
Обладнання і матеріали: дротяна рамка, електрична лампа,
екран зі щілиною, світлофільтри, дві скляні пластинки,
мильна вода, чиста ганчірка.
Хід роботи (4 бали)
1. Повторення теоретичного матеріалу:
а) Що таке інтерференція світлових хвиль?
б) В чому полягає суть явища дифракції світлових хвиль?
2. Провесни дослід № 1: скляні пластинки старанно протерти сухою чистою ганчіркою. Скласти пластинки і стиснути їх пальцями. Розглянути пластинки у відбитому світлі на темному фоні. Побачену інтерференційну картину замалювати у зошит.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Провести дослід № 2:у мильний розчин занурити дротяну рамку. Вийняти рамку з розчину і спостерігайте мильну плівку, що стягує рамку. Замалюйте інтерференційну картину, яку ви спостерігаєте в мильній плівці. Зверніть увагу на відстань між смугами у верхній і нижній частинах плівки. Як це можна пояснити?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Провести дослід № 3: використовуючи лампочку та екран з вузькою вертикальною щілиною, можна отримати дифракційну картину. Визначити послідовність розташування кольорових смуг та замалювати дифракційну картину, яку спостерігали. Як змінюється яскравість смуг при віддаленні від центральної смуги?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Який вигляд має, дифракційна картина при використанні світлофільтрів?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки ( 2 бали )
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні питання(3бали)
1. Які джерела світла являються когерентними?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Чому звичайні джерела світла не являються когерентними?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Чому дифракція світла не спостерігається на звичайних перешкодах?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Творче завдання ( 3 бали )
Поясніть чим відрізняється дифракційний спектр від дисперсійного?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата: «__» ___________201___р.