Тестовые задания для студентов биологического факультета очной формы обучения.
1 Вариант
Часть А.
Задание №№1-30 являются закрытыми текстовыми заданиями, требующими выбора одного правильного ответа из четырех предложенных.
Инструкция: прочитайте внимательно задания теста и инструкции к ним. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть только один правильный ответ. Номер выбранного ответа отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.
1. К миру психических явлений относятся:
1. психические функции
2. психические свойства
3 психические процессы
4. все ответы верны
2. К психическим процессам относятся:
1. познавательные процессы (внимание, память, ощущении, восприятие)
2. познавательные процессы (воображение и представление, мышление и речь)
3. эмоциональные и волевые процессы
4. все ответы верны
3. К психическим состояниям относятся:
1. активность, пассивность
2. апатия, аффект
3. бодрость, усталость
4. все утверждения верны
4. К социально-психологическим явлениям относятся:
1. коллективизм
2. сплоченность группы
3. конформизм
4. все утверждения верны
5. Задачами науки психологии являются:
1.изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов
2. изучение генотип-средовых факторов развития личности
3. изучение влияния среды на развитие личностных характеристик
4. все ответы не верны
6. К задачам психологии как науки относятся:
1. содействие планомерному внедрению научных знаний психологии в практику
2. разработка научных и практических методик обучения и воспитания
3. рационализация процесса труда в различных видах деятельности
4. все ответы верны
7. Основными категориями психологии как науки являются:
1. сознание
2. личность
3. деятельность
4. все утверждения верны
8. Сознание человека характеризуется:
1. рефлексивной способностью
2. наличием интеллектуальных схем
3. способностью к коммуникации
4. все ответы верны
9. В категорию сознания включаются:
1. язык и речь как система значений
2. речь как система смыслов
3. мысленные представления и воображение, связанные с волей
4. все перечисленное
10. Бессознательное характеризуется как:
1. определение, не относящееся к человеку
2. форма отражения действительности
3. форма животной психики
4. не имеет отношения к психике
11. К основным отраслям психологии как науки относятся:
1. психология труда
2. зоопсихология
3. возрастная психология
4. все ответы верны
12. К основным методам психологии как науки относятся:
1. наблюдение
2. эксперимент
3. все перечисленное
4. ничего из перечисленного
13. Наблюдение бывает:
1. научным
2. житейским
3. включенным
4. все перечисленное
14. Методами психологии как науки являются:
1. беседа
2. интервью
3. анкетный опрос
4. все перечисленное
15. Функциями органов чувств являются:
1. получение информации о внутренних и внешних состояниях среды
2. адекватное отражение окружающего мира и состояния организма
3.формирование нервных импульсов, ответственных за регуляцию физиологических процессов
4. все перечисленное
16. Физиологической основой ощущений является :
1. нервный процесс
2. анализатор
3. все утверждения верны
4. все утверждения не верны
17. Ощущения как простейший психический процесс имеет следующие свойства:
1. качество
2. интенсивность
3. продолжительность
4. все перечисленные
18. К свойствам восприятия относятся:
1. предметность
2. целостность
3. структурность
4. все перечисленное
19. К сложным формам восприятия относятся:
1. восприятие пространства
2. восприятие формы предметов
3. восприятие времени
4. все перечисленное
20. Внимание как психический процесс характеризуется:
1. направленностью
2. сосредоточением
3. устойчивостью
4. все перечисленное
21. К свойствам внимания относятся:
1. объем
2. концентрация
3. распределение
4. все перечисленное
22. К основным видам памяти относятся:
1. двигательная
2. эмоциональная
3. образная
4. все перечисленное
23. Функциями мышления являются:
1. эвристическая
2. регулятивная
3. все ответы верны
4. все ответы не верны
24. Видами воображения являются:
1. пассивное
2. активное
3. оба утверждения верны
4. оба утверждения не верны
25. К основным видам речи относятся:
1. монолог
2. диалог
3. внутренняя речь
4. все утверждения верны
26. Функциями эмоций являются:
1. сигнальная
2. защитная
3. регулятивная
4. все утверждения верны
27.Характеристикой произвольных действия является:
1. осознание цели деятельности
2. представление действий и операций
3. оба утверждения верны
4. оба утверждения неверны
28. Под характером понимают:
1. совокупность личностных свойств, закономерно связанных между собой
2. совокупность личностных свойств, возникающих под воздействием постоянного воздействия окружающей среды
3. Оба утверждения верны
4. оба утверждения не верны
29. Классификация способностей:
1. общие способности
2. специальные способности
3. ведущие способности
4. «все утверждения верны»
30. Говоря о личности человека, необходимо учитывать следующие категории:
1. индивид как биологическое существо
2. индивидуальность
3. субъект деятельности
4. все ответы верны
Часть А.
Задания №№ 31-46 являются закрытыми текстовыми заданиями, требующими выбора трех правильных ответов из четырех предложенных.
Инструкция: прочитайте внимательно задания теста и инструкции к ним. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть три правильных ответа. Номера выбранных ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.
31. Существенное отличие человека как вида от животных состоит в наличии у него сознания, которое проявляется в умении:
1. рассуждать
2. мыслить абстрактно
3. критически оценивать происходящее
4. анализировать становление и развитие психических явлений
32. Психика человека включает в свою структуру:
1. бессознательные формы, присущие животным
2. сознательные формы, присущие только человеку
3. ничего из перечисленного
4. качественное отличие от психики животных.
33. Рефлексивная способность выражается в:
1. готовности сознания к познанию других психических явлений
2. готовность сознания к познанию самого себя
3. способности иметь представления об отличии от других объектов окружающего мира
4. ничего из перечисленного
34.Речь характеризует сознание следующим образом:
1. делает осмысленными все психические процессы
2. помогает выразить в словах, понятиях накопленные и переданные знания
3. никак не характеризует сознание
4. отражает действительность в словесно-понятийном значении.
35. Интеллектуальные схемы, характеризующие сознание человека, включают в себя:
1. правила и понятия
2. логические операции
3. абстрагирование
4. ничего из перечисленного
36. К отраслям психологии как науки, изучающим психологические аспекты деятельности относятся:
1. психология труда
2. космическая психология
3. инженерная психология
4. менеджмент
37. К отраслям психологии как науки, изучающим психологические аспекты развития, относятся:
1. сравнительная психология
2. зоопсихология
3. возрастная психология
4. педагогика
38.Анализатор состоит из следующий отделов:
1. рецептор
2. проводящие нервные пути
3. корковое представительство
4. периферические участки коры головного мозга
39.К свойствам ощущений относятся:
1. целостность
2. взаимодействие
3. адаптация
4. сенсибилизация
40. Чувствительность органа чувств определяется:
1. минимальным раздражителем
2. максимальным раздражителем
3. порогом различения
4. ничего из перечисленного
41. Физиологической основой внимания являются:
1. ориентировочный рефлекс
2. ретикулярная формация подкорковых структур мозга
3. лобные доли коры больших полушарий мозга
4. периферические отделы зрительного анализатора.
42. К классификации внимания относятся:
1. непроизвольное
2. произвольное
3. постпроизвольное
4. интенсивность раздражителя
43. Процессами памяти являются:
1. запоминание
2. сохранение
3. воспроизведение
4. агглютинация
44. Основные операции мышления как психического процесса –это:
1. анализ
2. синтез
3. возникновение
4. абстрагирование
45. Основными механизмами воображения являются:
1. агглютинация
2. гиперболизация
3. сенсибилизация
4. схематизация
46. Функциями языка являются:
1. передача общественно-исторического опыта из поколения в поколение
2. прямое и косвенное средство коммуникации
3. средство планирования и осуществления деятельности
4. средство механического запоминания информации
Часть А.
Задания №№ 47-50 являются закрытыми текстовыми заданиями, требующими выбора одного правильного ответа из двух предложенных.
Инструкция: прочитайте внимательно задания теста и инструкции к ним. Задания выполняйте последовательно. В каждом задании может быть только один правильный ответ. Номер выбранного ответа отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.
47. Психические свойства – это наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичные для данного человека:
1. Утверждение верно
2. Утверждение не верно.
48. Психические образования – это психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта.
1. Утверждение верное
2. утверждение неверное
49. К разновидностям научного наблюдения относятся:
1. психологический анализ продуктов деятельности
2. житейское наблюдение
50. мышление как психический процесс характеризуется
1. социальной обусловленностью, связью с речью
2. автоматической сменой стадий развития в онтогенезе
Часть В. Задания №№ В 51 – В 60 являются заданиями на установления соответствия между группой психологических терминов и их проявлением
Инструкция: Вам предлагается найти соответствие между психологическими терминами (в левой части таблицы, обозначенные 1 и 2) и их характеристиками (в правой части таблицы, обозначенные А,Б,В,Г). Ответы заданий запишите в бланке ответов под соответствующим номером задания, вначале указывая номер термина, затем букву его характеризующую, например: 1 А,Б; 2 В,Г.
51.
1. Бессознательное 2. Сознательное |
А. Скрытые психические структуры Б. Понимание отличия «себя» от «других» В. Подавленные воспоминания и переживания, организованные в комплексы Г. Понимаемая в переживании внутренняя реальность |
52.
1.К функциям психики относятся
2.К задачам психологии относятся |
А. Адекватное отражение окружающей действительности Б. Познание основных законов психической деятельности В. Управление поведение м и деятельностью Г. Определение способов объективного изучения психики |
53.
1. Психология аномального развития 2. Психология развития |
А. Специальная психология Б. Психология младенчества В. Олигофренопсихология Г. Геронтопсихология |
54.
1.Отрасли, изучающие взаимоотношения психики и тела в норме и патологии
2. Отрасли, изучающие психологические закономерности социальных отношений |
А. Клиническая психология Б. Юридическая психология В. Пенитенциарная психология Г. Патопсихология |
55.
1. К категории «тест» относятся
2. К категории «анкетный опрос» относится |
А. Вербальный срез Б. Интервью В. Стандартизированный срез Г. Групповой письменный опрос |
56.
1. К свойствам ощущений относятся
2. К свойствам восприятий относятся |
А. Качественное отличие от других психических процессов, варьирующееся в пределах данного вида Б. Способность субъекта относить воспринятые сведения к реальным предметам и явлениям В. Временная характеристика, имеющая латентный период Г. Способность перцептивной системы компенсировать изменения условий и воспринимать предметы относительно е постоянными
|
57.
1. К функциям внимания относятся
2. К функциям памяти относятся |
А. Отбор значимых, релевантных воздействий Б. Определение характеристики жизни личности В. Удержание сохранение деятельности до момента ее реализации Г. Обеспечение возможности адаптации к жизни в социальной и естественной среде |
58.
1. Отвлекаемость внимания повышена при
2. Активная избирательность внимания возможна при |
А. Дремотном состоянии Б. Активном бодрствовании В. Спокойном бодрствовании или сенсорном покое Г. Настороженном бодрствовании |
59.
1. Воображение
2. Мышление |
А. Возникает в виде представлений Б. Возникает в виде понятий – В. Возникает если не определены исходные данные и ситуация непредсказуема Г. Отсутствие нужных знаний не дает возможности логически мыслить |
60.
1. К темпераменту относятся следующие характеристики
2. К характеру относятся следующие характеристики |
А. Обусловлен связями с типологией ВНД Б.Подвержен изменению на протяжении онтогенеза В. Нет социальной ценности Г.Большая связь с волевыми процессами |
Часть В. Задания №№ В 61 – В 73 являются открытым заданием, требующим короткого ответа
Инструкция: Вам предлагается вписать в бланк ответа под номером, соответствующим номеру задания, слово или короткое словосочетание, чтобы завершить фразу. Вписанное слово или словосочетание будет являться ответом на задание теста. Например: Длительность и устойчивость есть психологические характеристики такого познавательного процесса как (внимание).
61. Сновидения, грезы, бред относятся к группе психологических явлений, которые относятся к __________________________.
62.Гипноз, наркоз относятся к состояниям измененного ____________.
63. Закономерности усвоения знаний, умений, навыков, активного целенаправленного формирования личности изучает такая отрасль психологических знаний как _______________ психология.
64. Путь познания, способ по средствам которого познается предмет науки называется _______________.
65. Метод психологии, который представляет собой перевод, пробу, срез, испытание, вариант лабораторного исследования называется __________.
66. Изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя называется _______________.
67. Возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для другого анализатора, называется ___________.
68. Неадекватное отражение воспринимаемого предмета и его свойств называется
69. Эмоциональные проявления познавательный потребностей человека называются ________________________.
70. Процесс угасания условно-рефлекторной связи без постоянного повторения называется ______________________.
71. Связь между мыслями, в результате которой из одного или нескольких суждений мы получаем другое суждение, извлекая его из содержания исходных суждений называется ________________.
72. Коммуникативная деятельность на определенном этапе ее развития, взятая в целостной совокупности черт и характеризующаяся по нескольким параметрам называется _______________ (по М.И.Лисиной)
73. Эмоциональные процессы, быстро овладевающие человеком, бурно протекающие, характеризующиеся значительным изменением сознания, нарушением волевого контроля называются _______________.
Часть В. Задания №№ В 74 – В 78 являются заданием, требующим установления последовательности проявления явления или феномена мира психического.
Инструкция: Вам предлагается вписать в бланк ответа под номером, соответствующим номеру задания, правильную последовательность цифр, в порядке развития или проявления явления или феномена, обозначенных под этими цифрами. Например: 1) развитие, 2) возникновение, 3) отмирание. Ответ: 2-1-3
74. Стадии психического развития в филогенезе.
1. интеллект