Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
stomatologiya_-_metodichka_audit.r.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
894.98 Кб
Скачать

59

Министерство здравоохранения Российской Федерации.

Кировская государственная медицинская академия.

Общая химия Методическое руководство

для аудиторной работы студентов

стоматологического факультета.

Киров-2009

УДК 546.

Печатается по решению редакци­онно- издательского совета Кировской государственной медицинской акаде­мии протокол №_____ от « » _______200__ г.

Общая химия. Методическое руководство для аудиторной работы студен­тов./ Сост. Власова Л.В., Киров: Кировская государственная ме­дицинская академия. 2009. – 61 с.

Методическое пособие предназначено для аудиторной работы студентов стоматологического факультета по общей химии. Оно составлено в соответствии с рабочей программой от 2009 года и включает для каждой темы задание для самостоятельной аудиторной работы студентов (САРС), описание лабораторной работы, контрольные вопросы. В конце приведены необходимые справочные материалы.

Рецензент:

д.м.н., профессор, зав. кафедрой

биологической химии Кировской ГМА Цапок П.И.

Власова Л.В. – Киров, 2009.

компьютерный набор: Зобнина Н.Л.

Правила выживания в химической лаборатории

  • Если в руках у вас жидкое – не разлейте, порошкообразное – не рассыпьте, газообразное – не выпустите наружу.

  • Если включили – выключите.

  • Если открыли – закройте.

  • Если разобрали – соберите.

  • Если вы не можете собрать – позовите на помощь умельца.

  • Если вы не разбирали – не вздумайте собирать.

  • Если вы одолжили что-нибудь – верните.

  • Если вы пользуетесь чем-либо, держите в чистоте и порядке.

  • Если привели что-либо в беспорядок – восстановите статус кво.

  • Если вы сдвинули что-нибудь – верните на место.

  • Если вы хотите воспользоваться чем-либо, принадлежащим другому, попро­сите разрешения.

  • Если вы не знаете, как это действует, ради Бога, не трогайте.

  • Если вас это не касается – не вмешивайтесь.

  • Если вы не знаете, как это делается – сразу спросите.

  • Если не можете что-либо понять – почешите в затылке.

  • Если все же не поймете, то и не пытайтесь.

  • Если вы горите на работе, постарайтесь, чтобы у вас ничего не загорелось.

  • Если у вас что-либо взорвалось, проверьте, остались ли вы живы.

  • Если не усвоили этих правил, не входите в лабораторию.

Тема: «вводное занятие. Правила работы в химической лаборатории. Количественный анализ. Основы титриметрического (объемного) анализа» значение темы

Знание важнейших методов и приемов количественного анализа необхо­димо будущему врачу, поскольку в медицинской практике количественный анализ широко применяется при исследовании крови, мочи, желудочного сока, лекарственных препаратов, пищевых продуктов и т.д.

  1. Выполните упражнения (сарс)

  1. Вычислите молярную концентрацию эквивалентов растворов, содержащих:

а) 1,25 моль эквивалентов Ва(ОН)2 в 250 мл раствора Ва(ОН)2;

б) 1,5 г СН3СООН в 50 мл раствора СН3СООН;

в) 42,6 г Na2SO4 в 2,5 л раствора Na2SO4.

  1. В мерной колбе на 500 мл приготовили раствор питьевой соды. На титрова­ние 10,00 мл этого раствора израсходовали 15,30 мл раствора НСl с концентрацией 0,1063моль/л.

Рассчитайте:

  • какова молярная концентрация эквивалентов в растворе соды?

  • титр этого раствора.

  • массу соды в приготовленном растворе.

  1. Лабораторная работа.

«Определение содержания сильной кислоты в водном растворе методом кислотно-основного титрования».

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

  1. Овладеть методикой титрования.

  2. Определить точную концентрацию раствора кислоты методом кислотно-ос­новного титрования.

ОБОРУДОВАНИЕ И РЕАКТИВЫ

Бюретки вместимостью 25 см3 в штативе, воронка, колба коническая для титрования вместимостью 250 см3, колба для слива, пипетка мерная вместимо­стью 10 см3, резиновая груша, колба для переноса растворов.

Раствор тетрабората натрия с точно известной концентрацией, анализи­руемый раствор соляной кислоты, раствор индикатора – метилоранжа в ка­пельнице.

СУЩНОСТЬ МЕТОДИКИ

Раствор HCl с точной концентрацией нельзя приготовить по точной массе исходного вещества из-за его летучести. Поэтому раствор HCl готовят прибли­зительной концентрации разбавлением концентрированного раствора, а затем определяют его точную концентрацию (стандартизируют) путем титрования. Для этого надо иметь первичный стандарт – раствор основания с точно извест­ной концентрацией. Его готовят по точной навеске. Веществом, наиболее удобным в качестве первичного стандарта для HCl является тетраборат натрия, Nа2В4О7 . 10Н2О (бура) – соль сильного основания и слабой кислоты.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]