- •Программа курса «история»
- •Раздел I. Начало формирования человеческого общества.
- •Раздел II. Цивилизации древности.
- •Тема 1. Цивилизации древнего Востока.
- •Тема 2. Античная цивилизация.
- •Раздел III. Средневековая европейская цивилизация.
- •Раздел IV. От средневековья к новому времени. Европа в конце XV - XVI вв.
- •Раздел V. Мир в новое время.
- •Тема 1. Преобразование традиционного общества и государства в XVII-XVIII вв. В странах Европы и Северной Америки.
- •Тема 2. Промышленный переворот и процесс создания "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII-70-е гг. XIX в.).
- •Тема 3. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце XIX-начале XX вв.
- •Раздел VI. Мир в новейшее время.
- •Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
- •Тема 2. Новые явления в развитии стран Запада после войны
- •Тема 3. Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
- •Тема 4. Противостояние мировых сверхдержав.
- •Тема 5. Меняющийся мир: 50-е - начало 70-х гг. Хх в.
- •Тема 6. Мир в последней трети хх века – начале XXI вв.
- •История древнего мира
- •История средних веков
- •История нового времени
- •Новейшая история
- •Тематический план
- •История древнего мира и средних веков.
- •История нового и новейшего времени.
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •Раздел I. Начало формирования человеческого общества и его основных институтов.
- •Раздел II. Цивилизации древности.
- •Тема 1. Цивилизации древнего Востока.
- •Тема 2. Особенности античных обществ.
- •Раздел III. Европейская средневековая цивилизация.
- •Тема 1.Исторические судьбы древних цивилизаций.
- •Тема 2. Западноевропейский вариант средневекового общественного устройства
- •2.1 Раннее средневековье
- •2.2 Классическое средневековье
- •2.3 Позднее средневековье
- •Раздел IV. От средневековья к новому времени. Европа в конце XV - XVI вв.
- •Раздел V. Мир в новое время.
- •Тема 1. Преобразование традиционного общества XVII-XVIII вв. В странах Европы и Северной Америки.
- •Тема 2. Промышленный переворот и процесс формирования "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII - 70-е гг. XIX в.)
- •Тема 3. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце XIX-начале XX вв.
- •Раздел VI. Мир в новейшее время.
- •Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
- •Тема 2. Новые явления в развитии стран Запада после первой мировой войны.
- •Тема 3. Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
- •Тема 4. Противостояние мировых сверхдержав.
- •Тема 5. Меняющийся мир: 50-е начало - 70-х гг.
- •Тема 6. Мир в последней трети XX в. – начале XXI в.
Раздел VI. Мир в новейшее время.
Изучая материал данного раздела, студенты должны получить знания важнейших проблем истории XX в. Этот раздел завершается анализом событий текущего года, что еще раз демонстрирует актуальность изучения курса истории мировых цивилизаций.
Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
При анализе причин первой мировой войны следует обратить внимание на различные факторы. В учебниках перечисляются конкретные противоречия между государствами, участниками конфликта (Франция-Германия, Великобритания-Германия, Россия- Германия и проч.). Мир прошел долгий путь формирования блоковой системы, в войне приняли участие два лагеря: Антанта (Великобритания, Франция, Россия и их союзники) и Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Болгария, Турция). Первую мировую войну подготовила долгая дипломатическая война.
Но важны не только внутриполитические и международные аспекты подготовки конфликта, но и такие социально-психологические явления как рост национализма, милитаризация общественного сознания, распространение веры в войну как эффективный способ получить "место под солнцем".
Последовательно прослеживая ход боевых действий, следует уяснить периодизацию конфликта и его геополитические рамки. Для этого нужно, в частности, внимательно изучить атлас в учебнике (рекомендуем использовать и школьные атласы).
Рассмотрение социально-политических и экономических последствий войны следует начать с оценки гуманитарной трагедии (жертвы войны, “убитое поколение”, страдания мирного населения). Подводя итоги первой мировой войны для международных отношений, оценивая работу Парижской и Вашингтонской конференции, важно отметить начало работы Лиги наций. При этом нужно охарактеризовать и отрицательные и положительные стороны в деятельности Лиги.
Обязательная литература
Новая история стран Европы и Америки: Учебник для вузов / Под ред. И.М. Кривогуза. М., 2002. С.834-881.
Дополнительная литература
Всеобщая история / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М., 2001. С.360-366.
Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история: Справочник студента. М., 1999 (2000). С. 455-482.
Первая мировая война. Дискуссионные проблемы истории. М., 1994.
Первая мировая война на море. / Под ред. А.Е.Тараса. Мн.-М., 2001. 592 с.
Туполев Б.М. Происхождение первой мировой войны// Новая и новейшая история. №4-5. 2002. С.19-62.
Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918 – 1945). Курс лекций. М., 2001. С. 29-62.
Контрольные вопросы по теме
1. Какие локальные войны предшествовали первой мировой войне?
2.Укажите главные причины и повод к войне.
3.Начало первой мировой войны (составьте хронику событий: июль-август 1914 г.).
4.Укажите основные периоды первой мировой войны и дайте их краткую характеристику.
5.Парижская мирная конференция: период работы, краткая характеристика итогов
конференции.
6.Вашингтонская конференция: период работы, краткая характеристика итогов
конференции.