- •Русская литература (1920 – 1950-е годы)
- •540300 Филологическое образование
- •540310 Литература и литературное редактирование
- •Заведующий кафедрой н.Л.Вершинина
- •1. Пояснительная записка
- •Направление 540300 – Филологическое образование квалификация бакалавр филологического образования
- •2.Структура учебной дисциплины Очное отделение
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Модульный план
- •3.3. Тематическое содержание курса
- •4.Драматургия 20-х годов.
- •5.Типология и динамика эпических жанров в 1920-1950-е годы.
- •6. Развитие философской лирики в 1920-1950-е годы
- •7.Творчество и.Бродского как «эпилог» классического этапа развития русской лирики.
- •4. Методические материалы и рекомендации для преподавателя
- •5. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов
- •5. Методические указания студентам по самостоятельной работе
- •6. Виды и формы контроля качества знаний и результатов обучения
- •Промежуточный контроль.
- •Итоговый контроль.
- •Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине:
- •1. Практические занятия
- •4. Роман м.Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •8. Тема Родины как потерянного дома
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень используемых информационных продуктов
- •7.2. Перечень рекомендуемой литературы
- •2. Учебные пособия и справочная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение Кабинет литературы
- •Приложение
Приложение
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Русская литература ( 1920–1950-е годы)», семестр - 6
Курс 3
Преподаватель – Разумовская Аида Геннадьевна
Кафедра литературы
Наименование дисциплины / курса |
Уровень//ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) |
«Русская литература (1920-1950-е годы)» |
специалитет |
120 тр., 5 кр. |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) |
||||
Тема, задание или мероприятие текущего контроля |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
I. Революция и интеллигенция. Становление и развитие новой культуры в условиях тоталитарной системы - работа на лекции |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
2.Публицистика первых лет революции |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
3.Поэзия 1920-х годов |
|
|
|
|
3.1.Блок и революция. Поэма «Двенадцать» |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
3.2.Судьба и творчество В.Маяковского. |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
3.3.Творческий путь С.Есенина |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
4.Типология и динамика эпических жанров в литературе 1920-1950-х годов.
|
|
|
|
|
1.Творчество М.Горького-прозаика и драматурга.
|
|
Аудит. |
0,5
|
1
|
2.Судьба и творчество М.Булгакова.
|
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
3.Проза А.Платонова как отражение поиска правды. |
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
4. Творчество А.Толстого. |
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
3. Развитие философской лирики в 1920-1950-е годы |
|
|
|
|
1.Творчество О.Мандельштама зрелого периода.
|
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
2. Судьба и поэзия М.Цветаевой.
|
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
3. Творческий путь Б.Пастернака. |
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
4.Художественный мир А.Ахматовой. |
|
Аудит.
|
0,5
|
1
|
4.Творчество И.Бродского как «эпилог» классического этапа развития русской лирики. |
|
Аудит. |
0,5 |
1 |
II. Выступления на практических занятиях – развернутый ответ (12) |
|
Аудит. |
1х12=12 |
3х12=36 |
III. ПОДГОТОВКА СПЕЦВОПРОСА |
|
Внеауд. |
20 |
40 |
IV.Подготовка и выполнение тестирования |
|
Аудит. |
7 |
14 |
V. Участие в проекте по развитию романного жанра в 1920-1950-е годы |
|
Аудит. |
7 |
14 |
VI. Портфолио из материалов по анализу художественных текстов: 1.Анализ эпизода из романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» и сопоставление с его киноверсией. Анализ отрывка из романа Б.Пастернака «Доктор Живаго» и сопоставление с его воплощением в кинофильме. Анализ отрывка из романа М.Шолохова «Тихий Дон» и сопоставление с киноверсией. 2.Анализ стихотворений О.Мандельштама, М.Цветаевой, А.Ахматовой, Б.Пастернака, И.Бродского |
|
Внеаудит. |
3
3
3
1х5=5 |
5
5
5
3х5=15 |
Дополнительный модуль:
А)публицистики М.Горького, В.Короленко, А.Блока, И.Бунина; Б) С.Бочаров «Вещество существования» (по прозе А.Платонова); В)М.Цветаева «Эпос и лирика современной России» 2.Подготовка презентации по творчеству одного из писателей или поэтов |
|
Внеауд. |
8
4
4
8 |
10
6
6
10 |
Итого: |
|
|
91 |
180 |
Общее количество кредитов:
|
Оценка |
Не зачтено |
Зачтено |
Максимальная сумма баллов |
|
|
|
|
180 |
Менее 91 |
91-180 |
Необходимый минимум для получения итоговой оценки – 66 баллов.
«отлично» - (151 – 180)
«хорошо» - (121 – 150)
«удовлетворительно» - (91 – 120)
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: обязательное выполнение внеаудиторных творческих заданий и конспектов.
ФИО преподавателя: Разумовская А.Г.
Утверждено на заседании кафедры « » 200 г. Протокол №
Зав. кафедрой