- •Российский государственный социальный университет Филиал ргсу в г. Минске
- •Рабочая программа
- •Специалист должен:
- •2. Учебно-тематические планы
- •3. Рабочая программа дисциплины
- •3.1. Организационно-методический раздел
- •3.2. Содержание теоретического курса
- •Тема 1. Проблема личности в социальной психологии
- •Тема 2. История становления и современные подходы в психологии личности
- •Тема 3. Психодинамическое направление в психологии личности
- •Тема 4.Экзистенциально-феноменологический подход к личности
- •Тема 5. Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения
- •Тема 6. Теории личности в когнитивной психологии.
- •Тема 7. Диспозиционный подход к исследованию личности
- •Тема 8. Конструктивисткий подход к пониманию личности
- •Тема 9. Представления о личности в теории деятельности.
- •Тема 10. Социально-конструктивистские теории личности
- •Тема 11. Методы исследования личности
- •Тема 12. Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов.
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •Тема 1. Проблема личности в социальной психологии
- •Заданиe для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 2. История становления и современные подходы в психологии личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. Психодинамическое направление в психологии личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4. Экзистенциально-феноменологический подход к личности Семинар 4: Экзистенциально-феноменологический подход к личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 5. Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 6. Теории личности в когнитивной психологии
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 7. Диспозиционный подход к исследованию личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 8. Конструктивисткий подход к пониманию личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 9. Представления о личности в теории деятельности. Семинар 9. Представления о личности в теории деятельности.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 10. Социально-конструктивистские теории личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 11. Методы исследования личности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 12. Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •4.0 Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •5.0 Перечень тем эссе для самостоятельной работы
- •6.0 Контрольные вопросы к экзамену по курсу «Социальная психология личности»
- •7.0 Литература для обязательного (самостоятельного) конспектирования
- •7.1 Литература
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •8.0 Учебно-методическое обеспечение курса
- •4. Таблица согласования
Специалист должен:
Знать |
- широкие и глубокие представления о психологии личности, как особой области социально-психологического знания; - знание основных теоретических подходов к рассмотрению личности, особенности данных теорий, их возможности и ограничения; - пути интеграции различных подходов.
|
Уметь |
- ориентироваться в теориях личности, уметь исследовать личностные особенности; - пользоваться инструментарием исследования личности; - выстраивать объяснительные модели анализируемой феноменологии.
|
Иметь Представление |
- о различных методических подходах к изучению личности; - о феноменологии личности; - о социальных факторах формирования личности. |
Уметь использовать информацию в ситуациях |
- для распознавания тех или иных особенностей личности (качеств, тенденций, детерминант, мотивов, установок, защит); - для объяснения способов поведения личности в различных социальных контекстах; - для объяснения механизмов поведения личности по отношению к среде; - эффективного освоения и реализации практической психологической деятельности – организации психологической помощи, диагностики, консультирования, коррекции. |
2. Учебно-тематические планы
Учебно-тематический план
по курсу «Социальная психология личности»
для студентов очной формы обучения 4 курса специальности «Психология»
на 2012-2013 учебный год
Номер темы |
Название раздела, темы |
Объем в часах |
Форма контроля |
|||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия, практикумы, тренинги |
Самостоятельная работа студентов |
Всего |
Текущие консультации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Проблема личности в социальной психологии |
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
2. |
История становления и современные подходы в психологии личности
|
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
3. |
Психодинамическое направление в психологии личности
|
2 |
2 |
— |
4 |
8 |
|
|
4. |
Экзистенциально-феноменологический подход к личности |
2 |
2 |
— |
4 |
8 |
|
|
5. |
Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения
|
2 |
2 |
— |
4 |
8 |
|
|
6. |
Теории личности в когнитивной психологии |
2 |
2 |
— |
4 |
8 |
|
|
7. |
Диспозиционный подход к исследованию личности |
2 |
2 |
— |
6 |
10 |
|
|
8. |
Конструктивисткий подход к пониманию личности
|
2 |
— |
— |
6 |
8 |
|
|
9. |
Представления о личности в теории деятельности |
2 |
2 |
— |
8 |
12 |
|
|
10. |
Социально-конструктивистские теории личности |
2 |
4 |
— |
2 |
8 |
|
|
11. |
Методы исследования личности |
2 |
6 |
— |
4 |
12 |
|
|
12. |
Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов. |
2 |
2 |
— |
2 |
6 |
|
|
ВСЕГО: |
24 |
24 |
— |
52 |
100 |
3,2 |
Экз 6,0 |
Учебно-тематический план
по курсу «Социальная психология личности»
для студентов заочной формы обучения 3 курса специальности «Психология»
на 2012-2013 учебный год
Номер темы |
Название раздела, темы |
Объем в часах |
Форма контроля |
|||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия, практикумы, тренинги |
Самостоятельная работа студентов |
Всего |
Текущие консультации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Проблема личности в социальной психологии |
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
2. |
История становления и современные подходы в психологии личности
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
3. |
Психодинамическое направление в психологии личности
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
4. |
Экзистенциально-феноменологический подход к личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
5. |
Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
6. |
Теории личности в когнитивной психологии |
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
7. |
Диспозиционный подход к исследованию личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
8. |
Конструктивисткий подход к пониманию личности
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
9. |
Представления о личности в теории деятельности |
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
10. |
Социально-конструктивистские теории личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
11. |
Методы исследования личности |
— |
— |
— |
2 |
2 |
|
|
12. |
Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов. |
— |
— |
— |
2 |
2 |
|
|
ВСЕГО: |
6 |
— |
— |
44 |
50 |
0,9 |
|
Учебно-тематический план
по курсу «Социальная психология личности»
для студентов заочной формы обучения 4 курса специальности «Психология»
на 2012-2013 учебный год
Номер темы |
Название раздела, темы |
Объем в часах |
Форма контроля |
|||||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия, практикумы, тренинги |
Самостоятельная работа студентов |
Всего |
Текущие консультации |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1. |
Проблема личности в социальной психологии |
2 |
— |
— |
5 |
7 |
|
|
2. |
История становления и современные подходы в психологии личности
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
3. |
Психодинамическое направление в психологии личности
|
— |
— |
— |
6 |
6 |
|
|
4. |
Экзистенциально-феноменологический подход к личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
5. |
Подход к личности с позиций бихевиоризма и теории социального научения
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
6. |
Теории личности в когнитивной психологии |
2 |
— |
— |
4 |
6 |
|
|
7. |
Диспозиционный подход к исследованию личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
8. |
Конструктивисткий подход к пониманию личности
|
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
9. |
Представления о личности в теории деятельности |
2 |
— |
— |
6 |
8 |
|
|
10. |
Социально-конструктивистские теории личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
11. |
Методы исследования личности |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
12. |
Профессиональная компетентность личности психолога. Пути интеграции различных подходов. |
— |
— |
— |
4 |
4 |
|
|
ВСЕГО: |
6 |
— |
— |
53 |
59 |
4,9 |
Экз. 22,2 |