- •Загальні положення
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «управління трудовим потенціалом» Запитання одиничного вибору відповідей
- •1.1 Предметом вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» є:
- •1.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •1.20 Дисципліна «Управління трудовим потенціалом» є базою для вивчення таких економічних дисциплін як:
- •Тема 2. Населенння як природна основа формування трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •2.1 Природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя - це:
- •2.2 Економічно активне населення - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів Запитання одиничного вибору відповідей
- •3.9 Припустимо, що розглядається закон, який обмежує міграцію з країни. Враховуючи вигоди на витрати від міграції у країні виїзду, економічна теорія стверджує, що:
- •3.10 Існують дві країни – а і б. Якщо в країні а розподіл заробітків характеризується більшою диференціацією, ніж у країні б, то:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •3.19 Скорочення кількості нелегальних мігрантів на 500 осіб скоріш за все:
- •3.20 Для запобігання відтоку кваліфікованих фахівців у державній міграційній політиці можуть застосовуватися такі обмеження:
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •4.1 Укажіть визначення трудових ресурсів:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •4.12 Укажіть показники, які прямо впливають на зміну чисельності трудових ресурсів:
- •4.13 Укажіть, хто входить до складу працездатного населення відповідно до законодавства України:
- •4.14 Укажіть, кого з громадян виключають із складу трудових ресурсів:
- •4.19 Основні напрями розвитку трудового потенціалу у сфері поліпшення природної бази забезпечення розширеного відтворення населення передбачають:
- •4.20 Основні напрями розвитку трудового потенціалу в сфері освітньої бази передбачають:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •5.1 Система управління трудовим потенціалом – це:
- •5.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •5.3 Суб'єкт управління трудовим потенціалом-це:
- •5.4 Механізмом управління людськими ресурсами є:
- •5.5 Державна система управління трудовим потенціалом - це:
- •5.6 Підсистеми управління трудовим потенціалом - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •5.16. Підсистема «управлінням процесом використання робочої сили» на державному рівні здійснює:
- •5.17 Укажіть методи управління трудовим потенціалом:
- •5.18 Укажіть, що з наведеного відноситься до адміністративних методів управління трудовим потенціалом:
- •5.19 Функціями державного управління трудовим потенціалом на макроекономічному рівні є:
- •Тема 6. Забезпечення системи управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •6.20 Роботодавці об'єднуються у свої організації з метою:
- •Тема 7. Формування загально-освітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •7.1 Якість робочої сили - це:
- •7.7 Укажіть, що являє собою профорієнтація:
- •7.8 Укажіть, що являє собою професійна інформація:
- •7.9 Укажіть, що являє собою перепрофорієнтація:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •8.12 Наведіть чинники, які визначають безпосередньо величину людського капіталу в регіоні:
- •8.13 Згідно з теорією людського капіталу, інвестувати у людський капітал тим вигідніше, чим:
- •8.14 Працівник, який отримав специфічну професійну підготовку:
- •8. 15 Інвестиції в людський капітал - це:
- •8.16 Укажіть неправильні висловлювання стосовно людського капіталу:
- •8.17 Особливості інвестицій в людський капітал, що відрізняють їх від інших видів інвестицій полягають у такому:
- •Тема 9. Людський розвиток Запитання одиничного вибору відповідей
- •9.3 Центральним елементом концепції людського розвитку є:
- •9.4 Провідною ідеєю сталого людського розвитку слід вважати:
- •9.5 Індекс людського розвитку можна розрахувати за формулою де:
- •9.6. Рівень життя - це:
- •9.7 Соціальний капітал - це:
- •9.8 Економічна нерівність – це
- •9.9 Культурний розвиток –це:
- •9.10 Базисним принципом національної концепції людського розвитку є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Мотивація економічної активності населення Запитання одиничного вибору відповідей
- •10.1 Економічна активність-це:
- •10.2 Трудова активність – це:
- •10.3 Суспільна активність – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •10.13 Укажіть об'єкти економічної активності безробітного населення
- •Тема 11. Доходи населення і рівень життя в системі управління Запитання одиничного вибору відповідей
- •11.3 Укажіть, до яких негативних тенденцій призводить формування основної частини доходів переважно за власністю:
- •11.4 Сукупний доход включає:
- •11.5 Засіб, за допомогою якого грошовий дохід суспільства поділяється на заробітну плату, ренту, відсоток і прибуток - це розподіл доходу:
- •11.7 Виплати коштів громадянам з держбюджету і (або) спеціальних фондів, які не пов’язані безпосередньо з результатами праці, підприємницькою діяльністю, доходам від власності – це:
- •11.8 Політика доходів і заробітної плати – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Суспільна організація праці в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 14. Ефективність використання трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •14.3 Резерви підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства - це:
- •14.10 Соціальні критерії ефективності включають:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •14.11 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на макрорівні:
- •14.12 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на мікрорівні:
- •Тема 15. Міжнародне співробітництво в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •15.9 Міжнародний ринок праці –це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •15.16 Міжнародна трудова міграція - це:
- •Тема 16. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
Запитання множинного вибору відповідей
10.11 Укажіть види активності
а) економічна;
б) політична;
в) ділова;
г) трудова;
д) виробнича;
е) екологічна;
є) професійна;
ж) пізнавальна;
з) творча;
і) суспільна.
10.12 Укажіть об'єкти економічної активності зайнятого населення
а) продуктивна праця;
б) підвищення конкурентоспроможності фірми;
в) підвищення кваліфікації;
г) започаткування власної справи;
д) профнавчання;
е) закріплення на робочому місці;
є) участь у творчому процесі;
ж) підвищення внутрішньої мобільності;
з) збільшення прибутку;
і) формування, підтримка, пропагування іміджу фірми;
ї) працевлаштування;
к) оволодіння новими засобами пошуку роботи.
10.13 Укажіть об'єкти економічної активності безробітного населення
а) продуктивна праця;
б) підвищення конкурентоспроможності фірми;
в) підвищення кваліфікації;
г) започаткування власної справи;
д) профнавчання;
е) закріплення на робочому місці;
є) участь у творчому процесі;
ж) підвищення внутрішньої мобільності;
з) збільшення прибутку;
і) формування, підтримка, пропагування іміджу фірми;
ї) працевлаштування;
к) оволодіння новими засобами пошуку роботи.
10.14 Укажіть чинники мотивації економічної активності безробітного населення
а) законодавчі;
б) економічні;
в) демографічні;
г) соціально-психологічні;
д) соціально-економічні;
е) адміністративні.
10.15 Укажіть методи регулювання економічної активності населення (залежно від засобів впливу)
а) правові;
б) економічні;
в) демографічні;
г) соціально-психологічні;
д) соціально-економічні;
е) адміністративні.
10.16. Укажіть методи регулювання економічної активності населення ( за формами впливу)
а) економічні;
б) загальнодержавні;
в) адміністративні;
г) непрямі;
д) регіональні;
е) галузеві;
є) внутрішньофірмові;
ж) прямі.
10.17 Трудова активність може бути:
а) потенційною;
б) реалізованою;
в) пізнавальною;
г) виробничою;
д) творчою.
10.18 До адміністративних методів регулювання економічної активності населення відносяться:
а) механізм оподаткування;
б) митне регулювання;
в) сертифікація;
г) ліцензування;
д) фінансування, кредитування;
е) дозволи та погодження.
10.19 До економічних методів регулювання економічної активності населення відносяться:
а) механізм оподаткування;
б) митне регулювання;
в) сертифікація;
г) ліцензування;
д) фінансування, кредитування;
е) дозволи та погодження.
10.20 Кількісний результат економічної активності виражається в:
а) досягнутому рівні продуктивності праці;
б) обсягу ВВП;
в) обсягу НД;
г) обсягу виконаної роботи протягом одиниці часу.
Тема 11. Доходи населення і рівень життя в системі управління Запитання одиничного вибору відповідей
11.1 Доходи населення - це:
а) сукупність фізичних та духовних якостей людини, які використовуються в процесі виробництва товарів і послуг;
б) сукупність коштів і витрат у натуральному виразі для підтримання фізичного, морального, економічного й інтелектуального стану молоді.
в) сукупність встановлених державою норм і правил, які впливають
на заробітну плату;
г) сукупність встановлених державою норм і правил, які впливають на рівень доходів, інфляцію і ціну;
д) сукупна ринкова вартість усього обсягу товарів і послуг у всіх сферах економіки країни.
11.2 Прожитковий мінімум – це:
а) мінімальний набір продуктів споживання, непродовольчих товарів та послуг, необхідних для збереження, здоров'я людини і забезпечення його життєдіяльності;
б) сукупність властивостей людини, які проявляються у процесі праці і включають в собі кваліфікацію й особисті характеристики працівника;
в) показник обсягу і структури споживання основних матеріальних благ та послуг на мінімально припустимому рівні, що забезпечує підтримування активного фізичного стану різних соціально-демографічних груп населення;
г) соціально-економічна категорія, яка відображає ступінь розвитку і задоволення фізичних, духовних і соціальних потреб населення, а також умови в суспільстві для розвитку і задоволення цих потреб;
д) сукупність нормативів, що регулюють основну частину заробітної плати працівників, яка використовується для розподілу робіт залежно від їх складності, умов праці.