- •Загальні положення
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «управління трудовим потенціалом» Запитання одиничного вибору відповідей
- •1.1 Предметом вивчення дисципліни «Управління трудовим потенціалом» є:
- •1.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •1.20 Дисципліна «Управління трудовим потенціалом» є базою для вивчення таких економічних дисциплін як:
- •Тема 2. Населенння як природна основа формування трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •2.1 Природно-історична сукупність осіб, яка складається та безперервно поновлюється у процесі виробництва та відтворення безпосереднього їх життя - це:
- •2.2 Економічно активне населення - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів Запитання одиничного вибору відповідей
- •3.9 Припустимо, що розглядається закон, який обмежує міграцію з країни. Враховуючи вигоди на витрати від міграції у країні виїзду, економічна теорія стверджує, що:
- •3.10 Існують дві країни – а і б. Якщо в країні а розподіл заробітків характеризується більшою диференціацією, ніж у країні б, то:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •3.19 Скорочення кількості нелегальних мігрантів на 500 осіб скоріш за все:
- •3.20 Для запобігання відтоку кваліфікованих фахівців у державній міграційній політиці можуть застосовуватися такі обмеження:
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •4.1 Укажіть визначення трудових ресурсів:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •4.12 Укажіть показники, які прямо впливають на зміну чисельності трудових ресурсів:
- •4.13 Укажіть, хто входить до складу працездатного населення відповідно до законодавства України:
- •4.14 Укажіть, кого з громадян виключають із складу трудових ресурсів:
- •4.19 Основні напрями розвитку трудового потенціалу у сфері поліпшення природної бази забезпечення розширеного відтворення населення передбачають:
- •4.20 Основні напрями розвитку трудового потенціалу в сфері освітньої бази передбачають:
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •5.1 Система управління трудовим потенціалом – це:
- •5.2 Об’єктом управління людськими ресурсами є:
- •5.3 Суб'єкт управління трудовим потенціалом-це:
- •5.4 Механізмом управління людськими ресурсами є:
- •5.5 Державна система управління трудовим потенціалом - це:
- •5.6 Підсистеми управління трудовим потенціалом - це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •5.16. Підсистема «управлінням процесом використання робочої сили» на державному рівні здійснює:
- •5.17 Укажіть методи управління трудовим потенціалом:
- •5.18 Укажіть, що з наведеного відноситься до адміністративних методів управління трудовим потенціалом:
- •5.19 Функціями державного управління трудовим потенціалом на макроекономічному рівні є:
- •Тема 6. Забезпечення системи управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •6.20 Роботодавці об'єднуються у свої організації з метою:
- •Тема 7. Формування загально-освітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •7.1 Якість робочої сили - це:
- •7.7 Укажіть, що являє собою профорієнтація:
- •7.8 Укажіть, що являє собою професійна інформація:
- •7.9 Укажіть, що являє собою перепрофорієнтація:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •8.12 Наведіть чинники, які визначають безпосередньо величину людського капіталу в регіоні:
- •8.13 Згідно з теорією людського капіталу, інвестувати у людський капітал тим вигідніше, чим:
- •8.14 Працівник, який отримав специфічну професійну підготовку:
- •8. 15 Інвестиції в людський капітал - це:
- •8.16 Укажіть неправильні висловлювання стосовно людського капіталу:
- •8.17 Особливості інвестицій в людський капітал, що відрізняють їх від інших видів інвестицій полягають у такому:
- •Тема 9. Людський розвиток Запитання одиничного вибору відповідей
- •9.3 Центральним елементом концепції людського розвитку є:
- •9.4 Провідною ідеєю сталого людського розвитку слід вважати:
- •9.5 Індекс людського розвитку можна розрахувати за формулою де:
- •9.6. Рівень життя - це:
- •9.7 Соціальний капітал - це:
- •9.8 Економічна нерівність – це
- •9.9 Культурний розвиток –це:
- •9.10 Базисним принципом національної концепції людського розвитку є:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Мотивація економічної активності населення Запитання одиничного вибору відповідей
- •10.1 Економічна активність-це:
- •10.2 Трудова активність – це:
- •10.3 Суспільна активність – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •10.13 Укажіть об'єкти економічної активності безробітного населення
- •Тема 11. Доходи населення і рівень життя в системі управління Запитання одиничного вибору відповідей
- •11.3 Укажіть, до яких негативних тенденцій призводить формування основної частини доходів переважно за власністю:
- •11.4 Сукупний доход включає:
- •11.5 Засіб, за допомогою якого грошовий дохід суспільства поділяється на заробітну плату, ренту, відсоток і прибуток - це розподіл доходу:
- •11.7 Виплати коштів громадянам з держбюджету і (або) спеціальних фондів, які не пов’язані безпосередньо з результатами праці, підприємницькою діяльністю, доходам від власності – це:
- •11.8 Політика доходів і заробітної плати – це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Суспільна організація праці в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управління трудовим потенціалом суспільства Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •Тема 14. Ефективність використання трудового потенціалу Запитання одиничного вибору відповідей
- •14.3 Резерви підвищення ефективності використання трудового потенціалу суспільства - це:
- •14.10 Соціальні критерії ефективності включають:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •14.11 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на макрорівні:
- •14.12 Укажіть критерії оцінки використання трудового потенціалу на мікрорівні:
- •Тема 15. Міжнародне співробітництво в управлінні трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •15.9 Міжнародний ринок праці –це:
- •Запитання множинного вибору відповідей
- •15.16 Міжнародна трудова міграція - це:
- •Тема 16. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом Запитання одиничного вибору відповідей
- •Запитання множинного вибору відповідей
Запитання множинного вибору відповідей
11.11 Укажіть методи державного регулювання доходів:
а) законодавчий метод;
б) балансовий метод;
в)економічний метод;
г) адміністративний метод;
д) погоджувальний метод. .
11.12 Укажіть складові доходу населення:
а) оплата праці;
б) рента;
в) соціальна допомога;
г) соціальні трансферти;
д) доходи від продажу сільськогосподарчої продукції;
е) грошова допомога від родичів;
є) доходи від підприємницької діяльності.
11.13 У світовій практиці для характеристики бідності та забезпечення можливості чіткого визначення бідних верств населення використовуються такі критерії:
а) структурні;
б відносні;
в) ресурсні;
г)економічні;
д) нормативні.
11.14 Укажіть показники, за якими спостерігається взаємозв'язок доходів працівника з його особистим вкладом:
а) стаж праці;
б) трудова дисципліна;
в) прибуток колективу;
г) обсяг продаж;
д) національний доход;
е)фонд заробітної плати;
є) продуктивність суспільної праці;
ж) ініціатива;
з) собівартість продукції;
й) фонд споживання;
і) обсяг виробництва;
ї) тривалість часу праці.
11.15 Укажіть показники, за якими спостерігається взаємозв'язок доходів працівників з результативністю роботи підприємства:
а) стаж праці;
б) трудова дисципліна;
в) прибуток колективу;
г) обсяг продаж;
д) національний доход;
е)фонд заробітної плати;
є) продуктивність суспільної праці;
ж) ініціатива;
з) собівартість продукції;
й) фонд споживання;
і) обсяг виробництва;
і) тривалість часу праці.
11.16 Укажіть показники, за якими спостерігається взаємозв'язок доходів працівників з результативністю всієї економіки:
а) стаж праці;
б) трудова дисципліна;
в) прибуток колективу;
г) обсяг продаж;
д) національний доход;
е)фонд заробітної плати;
є) продуктивність суспільної праці;
ж) ініціатива;
з) собівартість продукції;
и) фонд споживання;
і) обсяг виробництва;
ї) тривалість часу праці.
11.17 Укажіть, на які компоненти доходу співробітника підприємства впливає кваліфікація працівника:
а) тарифна частини заробітку, оклад;
б) доплати, компенсації;
в) надбавки;
г) премії;
д) гонорар;
е) виплати у пенсійні фонди;
є) дивіденди.
11.18 Які показники характеризують рівень життя як економічну категорію:
а) умови праці та побуту;
б) грошові доходи;
в) механізація виробничих процесів;
г) стан здоров'я та економічне оточення;
д) якість робочої сили;
е) рівень кваліфікації та підготовки.
11.19 Які з наведених показників можна віднести до середніх показників рівня життя:
а) фонд заробітної плати;
б) обсяг товарообігу;
в) товарообіг на душу населення;
г) забезпеченість житлом на одну особу;
д) частка безробітних в економічно активному населенні;
е) чисельність зайнятих у галузях економіки;
є) обсяг пенсійних фондів;
ж) тривалість життя;
з) обсяг національного доходу;
й) реальний доход на душу населення.
11.20 До соціальних трансфертів належать:
а) заробітна плата;
б) премії;
в) пенсії;
г) стипендії;
д) надбавки;
е) рента;
є) матеріальна допомога;
ж) відсоткова ставка.