ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1

ТЕМА: « СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ АНЕМИЯХ»

Продолжительность- 6 часов.

Место проведения - стационар.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Определение понятия анемии. Нормальные показатели клинического анализа крови.

Основные группы анемии. Причины железодефицитной и В₁₂ фолиево-дефицитной анемии.

2. Клинические проявления. Принципы диагностики, лечения, профилактики, реабилитации анемии. Диспансеризация.

3. Возможные проблемы пациента.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Осуществить сестринский процесс при анемиях:

- сестринское обследование пациентов;

- анализ собранной информации и выявление проблем, планирование сестринских вмешательств, оценка клинического анализа крови.

2. Выполнить манипуляции:

- осмотр кожных покровов;

- Исследование PS;

- Измерение АД;

- подготовка пациента к стернальной пункции;

- в/м, в/в инъекции.

3. Соблюдать инфекционную безопасность пациента и медсестры.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

1. В семинарско - практических тетрадях законспектировать особенности диетического питания при анемиях.

2. Заполнить таблицу сравнительной характеристики анемий ( железодефицитная, В₁₂ фолиево- дефицитная анемия, прилагается)

3. Подготовить реферативное сообщение: - Журнал « Медицинская сестра», №7, 2007 г. «Железодефицитная анемия», стр. 3

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Какова роль форменных элементов крови в организме?

2. Чем обусловлены обще анемические симптомы?

3. Когда и почему возникает нарушение вкуса и обоняния?

4. В, следствии чего развивается повышение температуры? При какой из анемий?

5. Как изменяется величина эритроцитов при разных видах анемий?

6. Когда и как наблюдается изменение содержания железа в сыворотке крови?

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лекции по теме;

2. - Учебник Федюкович Н.И. « Внутренние болезни», 2000 г., Минск, стр. 401- 406, 417- 424.

- Обуховец М.П. « СД в терапии» - практикум, стр. 11- 12,

- Журнал « Медицинская сестра», №7, 2007 г. « Железодефицитная анемия», стр. 3

Тема «сп при анемиях».

ТАБЛИЦА СРАВНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНЕМИЙ.

	Железодефицитная анемия	В12 фолиево-дефицитная анемия
Основные причины
Диспепсические
расстройства
Неврологические
нарушения
Изменения кожи,
придатков кожи
Печень, селезенка
Гемоглобин
Эритроциты
Изменения эритроцитов
Цветовой показатель
Особенности диеты
Медикоментозное
лечение

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2

ТЕМА: « СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС ПРИ ЛЕЙКОЗАХ».

Продолжительность – 6 часов.

Место проведения – кабинет доклинической практики.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Определение понятия « лейкоза». Эпидемиология. Социальная значимость. Современная терапия развития лейкозов.

2. Симптомы и синдромы острого и хронического миелолейкоза и лимфолейкоза. Принципы диагностики и лечения.

3. Возможные проблемы пациентов, семьи. Паллиативная помощь.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Осуществить сестринский уход при лейкозах:

- сестринское обследование пациентов;

- анализ собранной информации;

- выявление проблем, планирование действий медсестры, паллиативная помощь в терминальной стадии.

2. Выполнить манипуляции:

- исследование PSa, АД, ЧДД;

- термометрия;

- в/в введение лекарств;

- уход за кожей, придатками кожи;

- уход за полостью рта;

- смена нательного и постельного белья тяжелобольному.

3. Соблюдать инфекционную безопасность пациента и медсестры.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов:

1. В семинарско – практических тетрадях составить таблицу сравнительной характеристики хронических лейкозов (прилагается).

2. Законспектировать сестринские вмешательства при приоритетных проблемах при лейкозах (с мотивацией).

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Каковы функции лейкоцитов в организме?

2. Почему возникает геморрагический синдром при лейкозах?

3. В чем причина лихорадки при лейкозах?

4. В чем отличие острого лейкоза от хронического?

5. Каковы изменения в лейкоцитарной формуле при разных видах лейкозов?

6. Что представляют, из себя тени Боткина – Гумпрехта?

ЛИТЕРАТУРА: