- •І. Мета і задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі:
- •1.1. Мета курсу:
- •1.2. Завдання вивчення курсу:
- •2. Зміст дисципліни
- •2.1. Лекційний курс
- •2.2.Теми практичних (семінарських) занять
- •2.3.Теми лабораторних занять
- •2.4.Перелік питань для самостійного вивчення та розподіл часу самостійної роботи Модуль 1. Історіософська думка України періоду Середньовіччя і Раннього Нового часу
- •1. Самостійне закріплення лекційного матеріалу (конспектування першоджерел та літератури) за темами
- •2. Самостійне опрацювання творчого завдання (конспектування навчальної та монографічної літератури) за темою:
- •Модуль 2. Розвиток історіософської думки в українських землях Пізнього Нового і Новітнього часів
- •1. Самостійне закріплення лекційного матеріалу (конспектування першоджерел) за темами:
- •1. Історіософські ідеї в українському класицизмі, передромантизмі та романтизмі (кінець хvііі – 40-ві рр. Хіх ст. ).
- •2. Самостійне опрацювання творчого завдання (конспектування навчальної та монографічної літератури) за темою:
- •2.5. Тематичний план дисципліни
- •2.6. Орієнтовний перелік питань, які визначаються як питання поточного і семестрового контролю
- •Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •3.1. Навчальна та довідкова література
- •3.1.1. Обов’язкова
- •3.1.2.Рекомендована
- •3.2. Нормативна та інструктивна література
- •3.3. Методична література
- •4. Перелік технічних засобів навчання
- •5. Протокол погодження робочої програми Протокол узгодження робочої програми з іншими дисциплінами
- •6. Рейтингова система оцінювання дисципліни
- •Шкала оцінювання (з урахуванням балів за іспит):
- •Терміни модульного контролю і перескладання:
3.2. Нормативна та інструктивна література
1. Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу. – Д., 2008.
3.3. Методична література
1. Виноградов Г.М. Методичні вказівки до курсу «Історіософія історії України». Тема: «Інтелектуальне підґрунтя європейської християнської цивілізації». – Д., 2005.
2.Світленко С.І. Посібник до вивчення курсу «Історіософія історії України» . – Д., 2006.
4. Перелік технічних засобів навчання
Технічні засоби навчання |
Перелік тем, у яких використовуються |
Карти |
Зміст. модуль 1, теми 3, 4, Зміст. модуль 2, теми 2, 3. Зміст. модуль 3, тема 3. Зміст. модуль 4, теми 1, 3. |
Фотоілюстрації |
Зміст. модуль 2, теми 2, 4. Зміст. модуль 3, тема 2, 3. Зміст. модуль 4, теми 1, 2, 3. |
5. Протокол погодження робочої програми Протокол узгодження робочої програми з іншими дисциплінами
спецiальностi на 2012/2013 навчальний рiк
Назва дисциплін, вивчення яких спирається на цю дисципліну |
Кафедра, з якою узгоджується програма |
Запропоно- вані зміни у пропорціях матеріалу, порядку його викладання |
Рішення, прийняте кафедрою, яка розробляє програму, N протоколу i дата |
1. Інтелектуальна історія України |
Історія України |
Виклад матеріалу паралельний, але обсяг матеріалу щодо історіософсь-ких поглядів українських мислителей зменшений |
Узгодити програми, протокол засідання кафедри історії України № 14 від 26.06.12 р. |
2. Методологія історії |
Української історії та етнополітики |
Виклад матеріалу паралельний, але обсяг матеріалу щодо історіософсь-ких аспектів зменшений |
Узгодити програми, протокол засідання кафедри історії України № 14 від 26.06.012 р. |
6. Рейтингова система оцінювання дисципліни
Структура рейтингової системи оцінювання
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Кафедра історії України
Дисципліна «Історіософія історії України»
Академічні групи ІІ-08-1 м, ІІ-08-с-1 (історія України), ІІ-08-с-1 (всесвітня історія)
Навчальний рік 2012/2013
Семестр І
Елементи контролю за 1 модулем ( 22 бали)
1.Відвідування лекційних занять з конспектуванням – 5 балів.
2. Самостійне опрацювання джерел і літератури з конспектуванням – 12
3. Написання контрольної модульної роботи № 1 – 5 балів.
Складання 1 модуля – 8 тиждень.
Перескладання 1 модуля – 9 тиждень.
Елементи контролю за 2 модулем (18 балів)
1.Відвідування лекційних занять і конспектування лекцій – 5 балів.
2. Самостійне опрацювання джерел і літератури з конспектуванням – 8 балів.
3. Написання контрольної модульної роботи № 2 – 5 балів.
Складання 2 модуля – 16 тиждень
Перескладання 1 модуля – 17 тиждень.
Семестровий модульний контроль (40 балів)
Підсумковий контроль (екзамен) – (60 балів)