Название и форма дела

________________________________________________________________________________________________________

До начала дела узнать у педагога:

• Какую цель и задачи оно решает, прогнозируемый результат?

• Почему педагог выбрал именно это дело?

№	Критерии	Оценка			Примечания
		На высоком уровне 10 -7 баллов	В достаточной мере 6 - 4 балла	Не в полном объеме 3 - 1 балл
1	Педагогическая культура педагога. Умение педагога настроить детей на работу. Умение логично обозначить цель и задачи дела. Культура речи педагога и его контакт с участниками дела, стиль общения педагога с детьми. Внешний вид педагога. Культура оформления дела и места проведения.
2.	Профессиональные знания педагога. Использование педагогом своих знаний, отражающих основы развития личности ребенка. Насколько развиты у педагога умения отобрать и творчески переработать содержание необходимой информации. Умение планировать коллективную и индивидуальную работу с детьми в ходе проведения дела.
3	Содержание и методика проведения дела. Познавательная и воспитательная ценность дела. Эмоциональная насыщенность дела, интерес детей к делу, их активность. Приемы и методы, использованные в ходе дела, их соответствие возрастным особенностям детей.
4	Удовлетворенность детей предложенным делом с точки: Самореализации детей. Приобретения опыта решения различных социальных задач. Приобретение новых знаний. Успешности детей.

Фамилия, имя, должность посетившего дело __________________________________________________________________________________________________________________

Дата_____________________________________________________

Рекомендации администрации детских лагерей, методистов, коллег по итогам посещения отрядных дел: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

Заключительный период смены

Мои самые большие победы в этой смене ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодаря чему удалось их достичь _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мне не очень хорошо удалось: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________